Відмінності між версіями «Користувач:Trohanchukalla»
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Опис оцінювання) |
||
| Рядок 56: | Рядок 56: | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
| − | |||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 06:40, 22 серпня 2012
Про мене
Зміст
- 1 Троханчук Алла Сергіївна
- 2 Старокостянтинівська гімназія
- 3 Вчитель історії та художньої культури
- 4 Проект"Релігія як ключ до історії=
- 5 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 6 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 7 Вік учнів, клас
- 8 Навчальні цілі
- 9 Опис оцінювання
- 10 Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
- 11 Відомості про автора
- 12 Відомості про тренінг
- 13 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 14 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 15 Вік учнів, клас
- 16 Навчальні цілі
- 17 Опис оцінювання
- 18 Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
- 19 Відомості про автора
- 20 Відомості про тренінг
Троханчук Алла Сергіївна
Місце роботи Старокостянтинівська гімназя[1]
Старокостянтинівська гімназія
Посада
Вчитель історії та художньої культури
Мої внески
Проект"Релігія як ключ до історії=
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальна тема (як записано в програмі)
Вік учнів, клас
Навчальні цілі
Мета вивчення проекту
Опис оцінювання
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
Тренери
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальна тема (як записано в програмі)
Вічні почуття
Вік учнів, клас
Навчальні цілі
Мета вивчення проекту Навчальна: - на прикладах одних з найдосконаліших зразків музики Людвіга ван Бетховена показати учням втілення ліричних, мужніх, героїчних мотивів та образів боротьби та перемоги людини над долею та найти взаємозв’язок музики класичної з музикою сучасною на прикладах обробок даних композицій, - поглибити знання про творчість композитора, Виховна: - формувати вміння логічно та аргументовано висловлювати власні думки та позиції щодо прослуханої музики, - виховувати глибоке розуміння класичної музики, почуття краси та добра, Розвиваюча: - розвивати увагу, пам’ять, уяву та формувати навички толерантного спілкування, - зміцнювати інтерес до творчості композиторів – класиків.
Протягом реалізації проекту учні навчаються: - шукати в Інтернеті необхідну інформацію стосовно теми уроків ( аудіо, відеоматеріали, статті щодо творчого доробку композитора), - працювати у програмах Microsoft Office: Word, Power Point, - створювати та демонструвати презентації, - створювати інформаційні бюлетені та wiki - сайти, блоги, - обговорювати та висловлювати власні думки на форумах любителів класики та прихильників музики видатного композитора.
Опис оцінювання
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Відомості про автора
==Ім'я, прізвище== Ковальова Олена Олександрівна ==Фах, навчальний предмет== вчитель музики ==Навчальний заклад==Амвросіївська загальноосвітня школа - інтернат I-III ст.№4 ==Місто\село, район, область== м. Амвросіївка
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
Амвросіївська загальноосвітня школа - інтернат I-IIIст. №4
Тренери
Кравцова Галина Василівна ]]
