Відмінності між версіями «Користувач:Валерій Качалов»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Наш девіз:)
(Відділ освіти виконкому Жовтневої районної у місті Кривому Розі ради.)
Рядок 1: Рядок 1:
 
            
 
            
 +
 +
 +
== Автор проекта ==
 +
 +
== Предмет, класс ==
 +
 +
== Краткая аннотация проекта ==
 +
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 +
===''Основополагающий вопрос''===
 +
 +
===''Проблемные вопросы''===
 +
 +
===''Учебные вопросы''===
 +
 +
==План проведения проекта==
 +
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
== Публикация учителя ==
 +
 +
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
== Полезные ресурсы ==
 +
 +
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 +
 +
== Другие документы ==
 +
 
== Відділ освіти виконкому Жовтневої районної у місті Кривому Розі ради. ==
 
== Відділ освіти виконкому Жовтневої районної у місті Кривому Розі ради. ==
  

Версія за 10:49, 20 квітня 2010


Автор проекта

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Відділ освіти виконкому Жовтневої районної у місті Кривому Розі ради.

Криворізька загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів №4.

Наш девіз:

   1115.jpg  

ЛЮБИ ДІТЕЙ! ЗАХИСТИ ЇХ ЛЮБОВ'Ю ТА ПРАВДОЮ!

Науково-методична проблема:

"Створення соціально-психологічних умов для надання допомоги учням, які мають проблеми в навчанні та психологічному розвитку"

Основні напрямки роботи.

Становлення та розвиток адаптованої особистості;

Створення безпечних умов для навчання, фізичного розвитку та зміцнення здоров’я учнів;

Охоплення підлітків змістовним дозвіллям;

Профілактика негативних проявів серед учнів;

Формування ціннісного ставлення до себе як до людини, до інших людей.