Відмінності між версіями «Портфоліо Шайдевич А.Г.»
(→Відомості про тренінг) |
(→Опис оцінювання (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
| + | При вивченні теми: Загальні особливості клімату Австралії, учні використовують свій життєвий досвід, наявні уміння і мають різні мотиви та інтереси. Оцінка й розуміння попередніх знань, умінь та уявлень учнів допоможе учителеві розробити процес навчання таким чином, щоб змінити неправильне розуміння, здійснювати диференційоване навчання учнів та спиратися на попередній досвід . | ||
| + | Коли учні постійно й своєчасно отримують відомості про те, як саме відбувається їх навчання, розуміють, що засвоїли добре, а над чим ще слід додатково працювати, то вони можуть узяти більшу відповідальність за власний процес навчання, самостійно здійснювати контроль результатів свого навчання та оцінювати шлях власного просування у навчанні. Таким чином, відбувається постійний зворотній зв’язок між учнем і вчителем при аналізі результатів навчання. Оцінювання, при якому здійснюється такий корисний зворотній зв'язок, показує учням, де є їхні конкретні «слабкі та сильні місця». | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 14:47, 21 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Загальні особливості клімату Авсралії
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Географія
Навчальна тема (як записано в програмі)
загальні особливості клімату Австралії
Вік учнів, клас
12 років, 7 клас.
Стислий опис
Пошуково – дослідницька робота (проект). Тема за програмою: Загальні особливості клімату Австралії. Кліматичні пояси і типи клімату. 7 клас (Фізична географія материків і океанів). Учень:Пояснює причини переважання посушливого клімату на території Австралії. Називає основні типи клімату Австралії та їхню роль у формуванні вод суходолу.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
При вивченні теми: Загальні особливості клімату Австралії, учні використовують свій життєвий досвід, наявні уміння і мають різні мотиви та інтереси. Оцінка й розуміння попередніх знань, умінь та уявлень учнів допоможе учителеві розробити процес навчання таким чином, щоб змінити неправильне розуміння, здійснювати диференційоване навчання учнів та спиратися на попередній досвід . Коли учні постійно й своєчасно отримують відомості про те, як саме відбувається їх навчання, розуміють, що засвоїли добре, а над чим ще слід додатково працювати, то вони можуть узяти більшу відповідальність за власний процес навчання, самостійно здійснювати контроль результатів свого навчання та оцінювати шлях власного просування у навчанні. Таким чином, відбувається постійний зворотній зв’язок між учнем і вчителем при аналізі результатів навчання. Оцінювання, при якому здійснюється такий корисний зворотній зв'язок, показує учням, де є їхні конкретні «слабкі та сильні місця».
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Шайдевич Альона
Фах, навчальний предмет
Вчитель географії(Географія)
Навчальний заклад
Грицівська ЗОШ І – ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
Смт Гриців, Шепетівський район, Хмельницька область
Контактні дані
380987825625
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
17.08.2012 - 23.08.2012
Місце провведення тренінгу
Кабінет Інформатики
Тренери
Поліщук Марина Андріївна
