Відмінності між версіями «Навчальний проект "Серед доріг - твоя єдина!"»
(→Дидактичні цілі проекту) |
(→Методичні завдання проекту) |
||
| Рядок 36: | Рядок 36: | ||
==Методичні завдання проекту == | ==Методичні завдання проекту == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Предметні області == | ==Предметні області == | ||
Версія за 12:34, 15 квітня 2010
|
Статтю необхідно перейменувати! |
| |
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Назва проекту
- 3 Предмет, клас
- 4 Коротка анотація проекту
- 5 Спрямовуючі запитання
- 6 Компетентності, які розвиває навчальний проект
- 7 Дидактичні цілі проекту
- 8 Методичні завдання проекту
- 9 Предметні області
- 10 Публікація вчителя
- 11 Візитна картка проекту
- 12 Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
- 13 Самостійні дослідження учнів
- 14 Приклад продукту проектної діяльності учнів
- 15 Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
- 16 Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
- 17 Інші документи
Автор проекту
Нечипоренко Геннадій Миколайович, вчитель інформатики Марфівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Долинського району Кіровоградської області
Назва проекту
Серед доріг - твоя єдина!
Предмет, клас
Біологія, екологія, інформаційні технології.
9-11 класи
Коротка анотація проекту
Проект «Серед доріг – твоя єдина» включає в себе біографічні відомості про місцевого жителя, що присвятив своє життя селекції винограду: виведенню нових сортів та вдосконаленню вже існуючих. В ході реалізації проекту прослідковано роль однієї людини в збереженні природних ресурсів та поповнення їх новими. Матеріали проекту подані у вигляді відповідних статей «Світ живий!», «Життя прожить – не поле перейти!», фотоматеріалів «Краса і міць – у щедрім гроні!», відеофільму «Мої улюблені сорти». Узагальнені матеріали будуть цікавими й повчальними для вчителів, студентів, учнів та можуть бути використані на уроках біології, для підготовки загальношкільних та класних виховних заходів.
Спрямовуючі запитання
Ключове запитання
Тематичні запитання
Змістові запитання
Компетентності, які розвиває навчальний проект
Дидактичні цілі проекту
1. Пошук особистостей, які займаються природозберігаючою та природовідновлюючою діяльністю.
2. Проаналізувати позитивний вплив заняття виноградарством Вишневецьким М.П.
3. Узагальнити матеріали дослідження у вигляді друкованих статей, відео- та фотоматеріалів.
Методичні завдання проекту
Предметні області
1. Список
- ...
- ...
2. Карти "Інтеграція предметів у навчальному проекті"
Карти навчальних проектів, виконані вчителями або обдарованими учнями в Вubbl.us, за допомогою Freemind, за допомогою графвіза.
Публікація вчителя
Відеофільм "Мої улюблені сорти"
