Відмінності між версіями «Портфоліо Папенко Наталії з теми "Вершник без голови"»
(→Стислий опис) |
(→Діяльність учнів (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 30: | Рядок 30: | ||
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGlQNFpOMHB1Qnp0bnFwZms3MWhZdXc6MQ опитувальник] | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGlQNFpOMHB1Qnp0bnFwZms3MWhZdXc6MQ опитувальник] | ||
+ | [[Учнівська вікі-стаття]] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= |
Версія за 14:08, 21 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Вершник без голови
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія та хімія, основи здоров'я, медицина
Навчальна тема (як записано в програмі)
Тема 1. Неклітинні форми життя. Віруси, їхній хімічний склад, будова, життєві цикли. Роль в природі й житті людини. Профілактика ВІЛ-інфекції/СНІДу та інших вірусних захворювань людини. Пріони.
Вік учнів, клас
16 років, 10 клас
Стислий опис
Навчальний проект з біології для учнів 10 класу з теми «Неклітинні форми життя. ВІЛ/СНІД. Учні об’єднуються у групи, збирають інформацію з різних джерел, зустрічаються з лікарями, проводять анкетування учнів, батьків, жителів мікрорайону щодо проблеми ВІЛ/СНІДУ. Опрацьовують місцеві періодичні видання, розглядають дане питання не лише з точки зору науки, а й як глобальну соціал у проблему. Учні користуються електронними таблицями для опитування, організації й оцінки результатів дослідження для створення буклетів профілактики захворювання, шляхів передачі , ВІЛ/Сніду, поведінки в соціумі з метою уникнення стигми . Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації для місцевої громади, громадських організацій та інших зацікавлених сторін. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо реакції громадськості щодо даних і збирають ідеї про те, як зменшити поширення ВІЛ-інфекції та негативне відношення людей до даної проблеми. Ці рекомендації зведені в єдиний інформаційний бюлетень і вікі-сайт для поширення їх серед більш широкої аудиторії.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
опитувальник Учнівська вікі-стаття