Відмінності між версіями «Портфоліо Ліщинської Мирослави Тарасівни на тему Квадратні рівняння»
Aypik (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
Aypik (обговорення • внесок) (→Фах, навчальний предмет) |
||
| Рядок 43: | Рядок 43: | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | |||
| + | Вчитель математика. | ||
== Навчальний заклад== | == Навчальний заклад== | ||
Версія за 12:47, 21 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Квадратні рівняння.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Алгебра, геометрія.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Вік учнів, клас
13 років,8 клас.
Стислий опис
Дати методичні рекомендації складено відповідно до програми. Учні систематизовують і узагальнюють знання про рівняння. Застосовують рівняння до розв'язування задач.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Узагальнити та систематизувати знання учнів . Удосконалити в учнів уміння розв’язувати задачі за допомогою рівнянь.Узагальнити та систематизувати знання учнів . Удосконалити в учнів уміння розв’язувати задачі за допомогою рівнянь.Узагальнити та систематизувати знання учнів . Удосконалити в учнів уміння розв’язувати задачі за допомогою рівнянь.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
мУзагальнити та систематизувати знання учнів . Удосконалити в учнів уміння розв’язувати задачі за допомогою рівнянь.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
мУзагальнити та систематизувати знання учнів . Удосконалити в учнів уміння розв’язувати задачі за допомогою рівнянь.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ліщинська мирослава Тарасівна.
Фах, навчальний предмет
Вчитель математика.
