Відмінності між версіями «Портфоліо на тему "Україна"»
Adrian (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
Adrian (обговорення • внесок) (→Опис оцінювання (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | На початку проекту я роздаю таблицю ЗХЯД. Учні заповнюють з учителем три стовпчики таблиці. | ||
| + | Впродовж роботи я даю дітям анкету , яку я склала. | ||
| + | Наприкінці роботи над проектом я повертаюсь до таблиці ЗХЯД. | ||
| + | Учні разом із учителем заповнюють останній стовпчик таблиці. | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 09:03, 21 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Україна
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова. Географія, українська мова та література, музика, історія.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Українознавчий матеріал
Вік учнів, клас
11-12 років 7 клас
Стислий опис
Розширити та опрацювати лексичний матеріал з даної теми,розвивати вміння працювати над текстами ,виконувати різні форми роботи . Тренувати учнів в усному мовленні. Розвивати вміння спілкуватися та письмово викладати свої знання та думки про рідну країну. Створити проект.
Повний План вивчення теми
План
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Опрацювати лексику по темі «Україна», розвивати вміння працювати над текстом, тренувати в усному мовленні,розвивати вміння спілкуватися з поданої теми ,вміння письмово подавати інформацію про свою країну.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
На початку проекту я роздаю таблицю ЗХЯД. Учні заповнюють з учителем три стовпчики таблиці. Впродовж роботи я даю дітям анкету , яку я склала. Наприкінці роботи над проектом я повертаюсь до таблиці ЗХЯД. Учні разом із учителем заповнюють останній стовпчик таблиці.
