Відмінності між версіями «Портфоліо на тему "Життя в твоїх руках"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| + | На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя. Діти ознайомлюються з матеріалами підручника, проходять анкетування. Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД. Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текст проекту, виконують практичну роботу. | ||
| + | Після завершення практичної роботи учні проводять презентацію та захист творчих проектів Відповідно після презентацій проходить оцінювання учнівських проектів: само оцінювання, взаємо оцінювання та оцінювання вчителя, після чого виставляються оцінки.. | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
Версія за 08:45, 21 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Життя в твоїх руках
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
основи здоровя,біологія людини, валеологія, етика, правознавство,образотворче мистецтво.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Розділ 3. Соціальна складова здоров’я.. Профілактика захворювань, що набули соціального значення. Створення анти тютюнової, антиалкогольної, антинаркотичної реклами.
Вік учнів, клас
12-13 років, 7-й клас.
Стислий опис
На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя. Діти ознайомлюються з матеріалами підручника, проходять анкетування. Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД. Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текст проекту, виконують практичну роботу.
Після завершення практичної роботи учні проводять презентацію та захист творчих проектів Відповідно після презентацій проходить оцінювання учнівських проектів: само оцінювання, взаємо оцінювання та оцінювання вчителя, після чого виставляються оцінки..
