Відмінності між версіями «Портфоліо Мілясевич Л. І. з теми "Хімічні елементи"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Повний План вивчення теми)
(Навчальні цілі (скопіювати з Плану))
Рядок 19: Рядок 19:
  
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 +
записують формулу вологості повітря;
 +
вміють розрізняти насичену і ненасичену пару;
 +
описують процеси, які відбуваються в навколишньому середовищі;
 +
володіють експериментальними способами вимірювання вологості повітря;
 +
характеризують напрям плину теплових процесiв у природному середовищi, умови переходу речовини з одного агрегатного стану в iнший;
 +
пояснюють перебiг теплових процесiв пiд час теплообмiну;
 +
користуються термометром, гігрометром, психрометром;
 +
розв’язувать задачi застосовуючи формули вологості повітря.
  
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

Версія за 08:06, 21 серпня 2012



Назва проекту

"Хімічні елементи, їхні назви і символи"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

хімія

Навчальна тема (як записано в програмі)

Хімія. Хімічні елементи, їхні назви і символи

Вік учнів, клас

7 клас, 13 років

Стислий опис

Даний проект проводиться в 7 класі, з хімії при вивченні теми «Хімічні елементи, їхні назви і символи». Під час виконання проекту учні дізнаються, що таке хімічний еле-мент, походження назв та символів хімічних елементів, навіщо потрібно знати символи хімічних елементів.

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

записують формулу вологості повітря; вміють розрізняти насичену і ненасичену пару; описують процеси, які відбуваються в навколишньому середовищі; володіють експериментальними способами вимірювання вологості повітря; характеризують напрям плину теплових процесiв у природному середовищi, умови переходу речовини з одного агрегатного стану в iнший; пояснюють перебiг теплових процесiв пiд час теплообмiну; користуються термометром, гігрометром, психрометром; розв’язувать задачi застосовуючи формули вологості повітря.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери