Версія за 12:32, 20 серпня 2012

Назва проекту

Складний рибальський стілець

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Креслення, геометрія

Навчальна тема (як записано в програмі)

Проектування виробів

Вік учнів, клас

7 клас

Стислий опис

Необхідно розробити проект «складний рибальський стілець» і створити готовий виріб

Повний План вивчення теми

План проекту План впровадження

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

На початку проекту вчитель показує [презентацію][1] проводить опитування з метою визначення навчальних потреб учнів. З‘ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись на основі тестування, використання таблиць З-Х-Д, презентації вчителя. Учням пропонується заповнити таблицю [«ЗХД»][2]. Вчитель ділить дітей на групи Учень має характеризувати метод фокальних об’єктів; пояснює процес проектування; називає етапи проектування; складає план роботи з виконання проекту; виконує пошук необхідної для проекту інформації в різних інформаційних джерелах, аналізує її; обирає виріб для проектування; розробляє критерії виробу з урахуванням показників якості; характеризує деревину як конструкційний матеріал, її властивості, вади, процес обробки деревини, знаряддя праці для ручної обробки матеріалу різанням, способи отримання виробу заданої форми і розмірів ; розпізнає види деревини і пиломатеріалів; визначає вологість і твердість деревини, етапи і правила розмічання, різання; розкриває поняття технічного малюнка, ескізу, масштабу; розпізнає і називає типи ліній, види оздоблення; дотримується правил нанесення розмірів, умовних позначень на кресленні; виконує технічний малюнок, креслення виробу в масштабі та в натуральну величину; описує виріб для виготовлення із застосуванням методу фокальних об’єктів; складає технологічну послідовність виготовлення виробу (плоских або об’ємних); добирає матеріали для виготовлення виробу, технологію обробки матеріалу; виготовляє та оздоблює спроектований виріб; застосовує допоміжні матеріали для оздоблення; обґрунтовує естетичну оцінку виробу; здійснює аналіз допущених помилок; організовує робоче місце; дотримується правил безпечної роботи, санітарно-гігієнічних вимог в процесі виготовлення виробів із деревини.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Завдання роботи №1�Знайти і проаналізувати конструкції існую стільчиків Завдання роботи №2�Визначити позитивні та негативні характеристики констукцій Завдання роботи №3�Вибрати найоптимальнішу конструкцію на ваш погляд та при необхідності зробити потрібні, на вашу думку, корегування Завдання роботи №4�Створити проект майбутнього виробу та вказати тип та кількість необхідних матеріалів Завдання роботи №4�Зробити сам виріб і зробити його демонстрацію�

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Романюк Віктор

Фах, навчальний предмет

Трудове навчання

Навчальний заклад

сЗОШ №5

Місто\село, район, область

м. Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.

Контактні дані

тел. 0982308464 E-mail: rvm2006@ukr.net ISQ: 320358378 Skype: phisik_mvf

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

15-24.09.2012

Місце провведення тренінгу

сЗОШ №5

Тренери

Ляхоцька О.Є.