Версія за 12:09, 20 серпня 2012

Назва проекту

Складові здоров'я

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

 фізкультура, музика , біологія.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Складові здорового способу життя

Вік учнів, клас

Учні сьомого класу 12-13 років

Стислий опис

Учні зможуть : наводить приклади: Назвати основні складові здорового способу життя; Вказати впливу здорового способу життя на успіхи в навчанні; розуміє: Довести взаємозв’язок умов та компонентів здорового способу життя; Порівняти складові здорового способу життя. Вдосконалять свої вміння працювати з джерелами інформації. Використовувати цифрові технології, інструменти та комунікаційні мережі для успішного використання під час вивчення інформатики. Використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних та правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. Навчитись взаємодіяти під час роботи в групі. Покращать свої вміння та навички ораторів під час захисту проекту на відкритому заході.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Учні зможуть : наводить приклади: Назвати основні складові здорового способу життя; Вказати впливу здорового способу життя на успіхи в навчанні; розуміє: Довести взаємозв’язок умов та компонентів здорового способу життя; Порівняти складові здорового способу життя. Вдосконалять свої вміння працювати з джерелами інформації. Використовувати цифрові технології, інструменти та комунікаційні мережі для успішного використання під час вивчення інформатики. Використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних та правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. Навчитись взаємодіяти під час роботи в групі. Покращать свої вміння та навички ораторів під час захисту проекту на відкритому заході

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

1. До початку проекту проводиться • Діагностика навчальних потреб учнів • Рівня їх фактичних знань учнів з теми 2. Під час проведення проекту проводиться: • анкетування для групування учнів по групам • відслідковування ходу виконання роботи • контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи 3. По завершенню проекту проводиться: • Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Вікі стаття "Графіки функцїй у житті"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Олексій Мармиш

Фах, навчальний предмет

Основи здоров'я

Навчальний заклад

Чернівецька гімназія №7

Місто\село, район, область

Місто Чернівці

Контактні дані

marmyshom@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

16-22 серпня 2012 року

Місце провведення тренінгу

Чернівецька гімназія №7

Тренери

Романчук Тетяна Миколаївна

Кишкан Світлана Іванівна