Відмінності між версіями «Вікі-стаття учнів»
Матеріал з Iteach WIKI
Olesia (обговорення • внесок) |
Olesia (обговорення • внесок) |
||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | |||
==Назва проекту== | ==Назва проекту== | ||
− | |||
− | = | + | =[[Функції. Від опанування до захоплення]]= |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | Функції. Від опанування до захоплення | + | |
==Автори проекту== | ==Автори проекту== |
Версія за 13:41, 17 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
Функції. Від опанування до захоплення
Автори проекту
учні 7 класу
Тема дослідження
Функції
Проблема дослідження
Що таке функція?
Мета дослідження
Навчитися: співпрацювати в малих групах; будувати графіки функції; знаходити область визначення функції; знаходити значення функції; читати графіки функцій; аналізувати графіки залежностей між величинами (маса і об'єм, маса і довжина); створювати презентації.
Результати дослідження
підготовка - презентації
Висновки
Розуміння поняття "функції" та вміння будувати графіки лінійної функції допоможуть нам у подальшому вивченні алгебри та геометрії у наступних класах