Відмінності між версіями «Портфоліо Прадун Т.П.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту)
(Навчальні цілі)
Рядок 29: Рядок 29:
 
--організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.
 
--організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела.
 
-працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.
 
-працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.
-
 
  
=Опис оцінювання==Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.
+
=Опис оцінювання==
 +
Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.
  
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Версія за 19:38, 16 серпня 2012


Назва проекту

Куріння чи здоровя? Вибирай сам.

Основний предмет

Основи здоров'я

Другорядні (дотичні) навчальні предмети

біологія, екологія, медико-санітарна підготовка

Навчальна тема (як записано в програмі)

Куріння і здоров'я.

Вік учнів, клас

12-13років 7 клас

Стислий опис проекту

Навчальний проект "Куріння чи здоров'я" присвячений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках основ здоров'я проведенняпозакласних годин з даної теми.Учні працюють над проектом на уроках основ здоровя, вдома та під час виховних заходів.Учні створять портфоліо, з якогобуде видно, як проходила робота над проектом. Буде проведено опитування серед учнів, результати, якого покажуть, які аргументи приводять діти "ЗА" і "ПРОТИ" куріння. Цей проект сприяє усвідомленню наскільки ми піддаємосьвпливу шкідливих звичок, вчитьприймати усвідомлені рішення.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Учні навчаються: - підбирати матеріал до поставленої теми; -збирати різноманітну інформацію про куріння,статистичні дані; -робити висновки, аналізувати, порівнювати, будувати діаграми; -проводити анкетування; --організовувати різноманітні види діяльності;посилатися на використані джерела. -працювати з малюнками ітекстовою інформацією, використовуючи Word, Exel,PowerPoint,Internet.

Опис оцінювання=

Важливим інструментом в оцінювання діяльності учнів є таблиця ЗХД Оцінювання має бути не кількісним, а якісним.

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного спискуконтрольний список

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Прадун Тетяна Петрівна

Фах, навчальний предмет

біологія та хімія,основи здоров'я

Навчальний заклад

Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради ==Місто Старокостянтинів

Контактні дані

pradun-tania@i.ua

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

13-17 серпня 2012р.

Місце проведення тренінгу

Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області

Тренери

Сеніва Людмила Василівна