Відмінності між версіями «Портфоліо Сірук Т. О.»
(→Навчальні цілі) |
(→Опис оцінювання) |
||
| Рядок 28: | Рядок 28: | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
| + | Щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, будуть використовуватись запитання впродовж вивчення теми. Це допоможе учням ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне бажання. Періодичне читання записів учнів дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання в правильне русло. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу учнів оцінюють вони самі (самооцінювання з використанням Форми опитування). Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання – why it is important to keep up different traditions та демонструють презентацію. Після того за формою оцінювання презентації вони отримують оцінку. | ||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 13:44, 16 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
Holidays and Notable Special Days in Great Britain
Основний предмет
англійська мова
Другорядні (дотичні) навчальні предмети
всесвітня історія, географія, світова література
Навчальна тема (як записано в програмі)
Свята та традиції Великобританії
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту
Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу “Свята та традиції Великобританії.” Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з тем “Holidays, traditions, customs, special days in the UK”. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку традицій та свят в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
По закінченню проекту учні: 1. навчаться шукати інформацію на англомовних сайтах; 2. навчаться відокремлювати важливу інформацію від другорядної; 3. працювати в групах; 4. відповідати за результати своєї роботи та кінцевий результат всієї групи; 5. вдосконалять навички використання програм для обробки зображення та створення презентацій
Опис оцінювання
Щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, будуть використовуватись запитання впродовж вивчення теми. Це допоможе учням ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне бажання. Періодичне читання записів учнів дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання в правильне русло. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу учнів оцінюють вони самі (самооцінювання з використанням Форми опитування). Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання – why it is important to keep up different traditions та демонструють презентацію. Після того за формою оцінювання презентації вони отримують оцінку.
