Відмінності між версіями «Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Навчальні цілі) |
(→Діяльність учнів) |
||
Рядок 39: | Рядок 39: | ||
=Діяльність учнів= | =Діяльність учнів= | ||
− | + | Учні знайомляться з текстами пісень,віднаходять золоті ключі мелодій, відкривають багатство | |
− | + | поетичних таємниць,шукають аудіозаписи пісень.Збирають висловлювання відомих людей про народну пісню, | |
+ | про її роль в історії нашого народу; знаходять репродукції картин, складають таблиці різних видів пісень, | ||
+ | готують повідомлення(історичні довідки) про героїв пісень. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= |
Версія за 10:25, 15 серпня 2012
Зміст
Назва навчальної теми
Cуспільно-побутові пісні.,Іхнє ідейно-художнє багатство, жанрово-тематичне розмаїття. Козацькі пісеі.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Украінська літературв та мова, історія України
Навчальна тема
Суспільно-побутові пісні.
Вік учнів, клас
12 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Вивчення теми передбачає ознайомлення дітей зі змістом, образною системою козацьких пісень, розкриває драматизм змісту,
емоційне розмаїття, багатство почуттів учнів;працюючи в групах, діти вчаться охарактеризовувати головного героя - улюбленця народу, захисника України;передбачає виховування інтересу до історії нашої країни, до козаччини, як унікального феномена українців,прищеплює патріотичні почуття,лицарські чесноти.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Розкрити поняття суспільно-побутові пісні, ознайомити дітей із змістом та образною системою козацьких пісень. розкрити драматизм змісту,емоційне розмаїття, багатство почуттів; охарактеризувати головного героя - захисника
України, виховувати інтерес до історії нашої країни, до козаччини ,як унікального феномена українців, патріотичні почуття.
Опис оцінювання
Діяльність учнів
Учні знайомляться з текстами пісень,віднаходять золоті ключі мелодій, відкривають багатство
поетичних таємниць,шукають аудіозаписи пісень.Збирають висловлювання відомих людей про народну пісню, про її роль в історії нашого народу; знаходять репродукції картин, складають таблиці різних видів пісень,
готують повідомлення(історичні довідки) про героїв пісень.