Версія за 16:06, 14 серпня 2012

1 група

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

Ключові, змістові та тематичні питання будуть скореговані відповідно до Держстандартів та навчальних програм.

Застосовувати постійні консультування, використовувати методи "Знаю – Хочу дізнатися – Дізнався", Мозкова атака.

Через неформальні спостереження і занотовування цікавих випадків, звіти про виконання проекту,аналіз продуктів діяльності та портфоліо.

2 група

Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?

'Аналізувати проекти на їхніх сайтах і кожного дня, вчитель повинен перевіряти іхні дії. Відповідно мають бути хороші взаємовідносини.

3 група

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?

Проблема:

Об'єктивно оцінити внесок кожного учня при виконанні проекту.

Шляхи вирішення:

1.Диференційовані завдання, адресні запитання.

2.Самооцінювання.

3.Взаємоцінювання робіт членів групи і висловлення коментарів.