Відмінності між версіями «Проект з теми "Куточок Версалю для моєї школи"»
(→Навчальна тема (як записано в програмі)) |
(→Вік учнів, клас) |
||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 7 клас, 12 років | ||
| + | |||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | Проект " Куточок Версалю для моєї школи "розрахований на учнів 7-х класів з предмету "Образотворче мистецтво". Відповідає навчальній темі "Фітодизайн як вид мистецтва". Є відмінною мотиваційною базою до екологічних, естетичних, художніх знань. В рамках проекту учні поглиблять знання про фітодизайн в інтер'єрі, аранжировку квітів, прийомів оформлення простору за допомогою рослин. Єдність усіх перерахованих вище моментів формує у підлітків соціально-психологічну установку, потребу у практичній діяльності пов'язану з поліпшенням екологічного стану навколо себе, з творчістю. Сюди входять вивчення біологічних особливостей рослин, принципів композиційного та кольорового рішення при оформленні простору, вивченні історії виникнення різних спрямувань та стилів, втілень власних ідей у самостійну творчість (композицій, букетах, проектах, підборі асортименту). Основними видами діяльності учнів буде пошук інформації з різноманітних джерел, в тому числі і веб-ресурсів, аналіз зібраного матеріалу та створення планів озеленення та художнього оформлення окремих куточків інтер'єру школи. Учні складуть асортимент рослин для використання у стилі Версалю. Клас буде поділено на чотири робочі групі, кожна з яких буде працювати над одним з напрямків обраної теми. Учасники проекту випробовують себе у ролі дизайнерів, науковців, художників-оформлювачів та аранжувальників. Кінцевим результатом діяльності учнів стане підготовка мультимедійної презентації, публікації, фотоальбому по оформленню приміщень школи, та практично - художня робота оформлення куточка фойє школи. | ||
| + | |||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B4zveEpMuZMsNjJOOGdWTC04dWs План вивчення теми "Куточок Версалю для моєї школи"] | ||
| + | |||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 11:40, 9 серпня 2012
Зміст
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Образотворче мистецтво, екологія, біологія.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Культурно-просторове середовище людини. Фітодизайн як вид мистецтва.
Вік учнів, клас
7 клас, 12 років
Стислий опис проекту
Проект " Куточок Версалю для моєї школи "розрахований на учнів 7-х класів з предмету "Образотворче мистецтво". Відповідає навчальній темі "Фітодизайн як вид мистецтва". Є відмінною мотиваційною базою до екологічних, естетичних, художніх знань. В рамках проекту учні поглиблять знання про фітодизайн в інтер'єрі, аранжировку квітів, прийомів оформлення простору за допомогою рослин. Єдність усіх перерахованих вище моментів формує у підлітків соціально-психологічну установку, потребу у практичній діяльності пов'язану з поліпшенням екологічного стану навколо себе, з творчістю. Сюди входять вивчення біологічних особливостей рослин, принципів композиційного та кольорового рішення при оформленні простору, вивченні історії виникнення різних спрямувань та стилів, втілень власних ідей у самостійну творчість (композицій, букетах, проектах, підборі асортименту). Основними видами діяльності учнів буде пошук інформації з різноманітних джерел, в тому числі і веб-ресурсів, аналіз зібраного матеріалу та створення планів озеленення та художнього оформлення окремих куточків інтер'єру школи. Учні складуть асортимент рослин для використання у стилі Версалю. Клас буде поділено на чотири робочі групі, кожна з яких буде працювати над одним з напрямків обраної теми. Учасники проекту випробовують себе у ролі дизайнерів, науковців, художників-оформлювачів та аранжувальників. Кінцевим результатом діяльності учнів стане підготовка мультимедійної презентації, публікації, фотоальбому по оформленню приміщень школи, та практично - художня робота оформлення куточка фойє школи.
Повний План вивчення теми
План вивчення теми "Куточок Версалю для моєї школи"
