Відмінності між версіями «Портфоліо Попович Г.М. з теми "Цікавий світ членистоногих"»
Sianka (обговорення • внесок) (→Навчальна тема (як записано в програмі)) |
Sianka (обговорення • внесок) (→Вік учнів, клас) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 8 клас, 14 років | ||
| + | |||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | Під час виконання даного проекту учні розглядають загальну будову членистоногих та роль членистоногих в житті людини, різноманітні види членистоногих. Знайомляться з класифікацуією та систематичним положенням членистоногих. Виконують порівняльний різних видів. Узагальнюють опрацьовану інформацію чим формують погляд клас членистоногі як невідємну складову ланцюга живлення, у якій нерозривно пов’язані живі організми і їх неживе оточення. | ||
| + | |||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| + | [[https://docs.google.com/file/d/0BwyuNu8wG307NUtkaEpyTl9feGc/edit]] | ||
| + | |||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 11:20, 30 липня 2012
Зміст
Назва проекту
Цікавий світ членистоногих
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Ця тема буде розроблятися для предмету біологія, 8 клас. Тема: «Тип Членистоногі».На вивчення цієї теми відводиться 2 години: - Членистоногі. Загальна будова та характеристика типу; - Представники типу їх роль в житті людини. Ця тема зачіпає уроки біології, природознавства, географії.
Навчальна тема
біологія, 8 клас. Тема: «Тип Членистоногі»
Вік учнів, клас
8 клас, 14 років
Стислий опис проекту
Під час виконання даного проекту учні розглядають загальну будову членистоногих та роль членистоногих в житті людини, різноманітні види членистоногих. Знайомляться з класифікацуією та систематичним положенням членистоногих. Виконують порівняльний різних видів. Узагальнюють опрацьовану інформацію чим формують погляд клас членистоногі як невідємну складову ланцюга живлення, у якій нерозривно пов’язані живі організми і їх неживе оточення.
Повний План вивчення теми
[[1]]
