Відмінності між версіями «Портфоліо Пільгуй Григорія Андрійовича на тему "Будова речовини"»
Iryna89 (обговорення • внесок) (Створена сторінка: =Назва проекту= Обробка відеокліпу =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предме...) |
Iryna89 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва проекту= | =Назва проекту= | ||
| − | + | Будова речовини | |
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| − | + | фізика | |
=Навчальна тема (як записано в програмі)= | =Навчальна тема (як записано в програмі)= | ||
| − | + | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| − | + | 12-13 років, 7 клас | |
=Стислий опис проекту= | =Стислий опис проекту= | ||
| − | |||
=Повний План вивчення теми= | =Повний План вивчення теми= | ||
| − | [ | + | [ план] |
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| − | + | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Процес оцінювання проводиться у три етапи: | Процес оцінювання проводиться у три етапи: | ||
| − | [ | + | [ на початку проекту], |
[https://docs.google.com/open?id=0B5CzBEGOUIThWUE0YXhST2QwVFk впродовж роботи над проектом], | [https://docs.google.com/open?id=0B5CzBEGOUIThWUE0YXhST2QwVFk впродовж роботи над проектом], | ||
| Рядок 30: | Рядок 29: | ||
[https://docs.google.com/open?id=0B5CzBEGOUIThdTZXSFp0Z2x3YVE наприкінці роботи над проектом]. | [https://docs.google.com/open?id=0B5CzBEGOUIThdTZXSFp0Z2x3YVE наприкінці роботи над проектом]. | ||
| − | На початку проекту використовуємо метод анкетування, використовуючи діаграму та [ | + | На початку проекту використовуємо метод анкетування, використовуючи діаграму та [ таблицю З-Х-Я-Д] . Оцінювання проводиться після перегляду та обговорення презентації. Оцінювання учнівських робіт впродовж роботи над проектом здійснюється за відповідними формами оцінювання. Тут можна використати форму оцінювання вікі сайтів . |
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
| − | [[wiki-сторінка учнів Перегінської ЗОШ №2]] | + | [[wiki-сторінка учнів Перегінської ЗОШ №2 із фізки]] |
| − | До початку проекту. Вчитель створює [https://docs.google.com/open?id=0B6igLEQuUHfpYldhZVhNZFYxQVU публікацію про метод проектів] проводить бесіду з учнями з використанням презентації. Учні переглядають [ | + | До початку проекту. Вчитель створює [https://docs.google.com/open?id=0B6igLEQuUHfpYldhZVhNZFYxQVU публікацію про метод проектів] проводить бесіду з учнями з використанням презентації. Учні переглядають [ презентацію вчителя], виконують завдання для визначення навчальних потреб, які представлені у формі двох графічних схем та таблиці З-Х-Я-Д, відповідають на змістові питання у формі комп’ютерного тестування. Під час заповнення учнями таблиці З-Х-Я-Д вчитель переглядає результати виконання завдань 1 і 2, з’ясовуючи рівень підготовленості учнів, з урахуванням комп’ютерного тестування Вчитель формулює завдання для різних груп на основі даних отриманих в он-лайн опитувальнику. Під час проведення дослідження Перед початком практичної роботи учні отримують від вчителя контрольний листок самооцінки WIKI-сторінки, за яким постійно відслідковують відповідність WIKI-сторінки критеріям подальшого оцінювання їх роботи. Учні виконують дослідження. Учні створюють у якості журналу ведення спостережень та дослідження WIKI-сторінку своєї групи, де записують сформульований ними план дослідження, гіпотези, відмічають хід роботи та отримані результат, а також сформульовані висновки. |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | Григорій Пільгуй | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | вчитель | + | вчитель , фізика |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
Перегінська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 | Перегінська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 | ||
| Рядок 48: | Рядок 47: | ||
смт. Перегінське, Рожнятівський р-н, Івано-Франківська обл. | смт. Перегінське, Рожнятівський р-н, Івано-Франківська обл. | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| − | + | GriqoriyPilqiy@gmail.com | |
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 02 - 06 липня 2012 року | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | Перегінська ЗОШ №2 | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | Люклян Ірина Василівна | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Версія за 13:03, 24 липня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис проекту
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі
- 8 Опис оцінювання
- 9 Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Будова речовини
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
фізика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
[ план]
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Процес оцінювання проводиться у три етапи:
[ на початку проекту],
наприкінці роботи над проектом.
На початку проекту використовуємо метод анкетування, використовуючи діаграму та [ таблицю З-Х-Я-Д] . Оцінювання проводиться після перегляду та обговорення презентації. Оцінювання учнівських робіт впродовж роботи над проектом здійснюється за відповідними формами оцінювання. Тут можна використати форму оцінювання вікі сайтів .
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
wiki-сторінка учнів Перегінської ЗОШ №2 із фізки
До початку проекту. Вчитель створює публікацію про метод проектів проводить бесіду з учнями з використанням презентації. Учні переглядають [ презентацію вчителя], виконують завдання для визначення навчальних потреб, які представлені у формі двох графічних схем та таблиці З-Х-Я-Д, відповідають на змістові питання у формі комп’ютерного тестування. Під час заповнення учнями таблиці З-Х-Я-Д вчитель переглядає результати виконання завдань 1 і 2, з’ясовуючи рівень підготовленості учнів, з урахуванням комп’ютерного тестування Вчитель формулює завдання для різних груп на основі даних отриманих в он-лайн опитувальнику. Під час проведення дослідження Перед початком практичної роботи учні отримують від вчителя контрольний листок самооцінки WIKI-сторінки, за яким постійно відслідковують відповідність WIKI-сторінки критеріям подальшого оцінювання їх роботи. Учні виконують дослідження. Учні створюють у якості журналу ведення спостережень та дослідження WIKI-сторінку своєї групи, де записують сформульований ними план дослідження, гіпотези, відмічають хід роботи та отримані результат, а також сформульовані висновки.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Григорій Пільгуй
Фах, навчальний предмет
вчитель , фізика
Навчальний заклад
Перегінська ЗОШ І-ІІІ ст. №2
Місто\село, район, область
смт. Перегінське, Рожнятівський р-н, Івано-Франківська обл.
Контактні дані
GriqoriyPilqiy@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
02 - 06 липня 2012 року
Місце проведення тренінгу
Перегінська ЗОШ №2
Тренери
Люклян Ірина Василівна
