Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо з теми:"Швидше! Вище! Сильніше!"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі))
(План оцінювання (графік і опис))
Рядок 33: Рядок 33:
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 
Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.
 
Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.
Анжеліка Медяник.
+
--[[Користувач:Весна|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 
Ідей для покращення немає.
 
Ідей для покращення немає.
Анжеліка Медяник.
+
--[[Користувач:Весна|Красовська Ірина]] 23:27, 9 липня 2012 (EEST)
  
 
=Приклад учнівської роботи=
 
=Приклад учнівської роботи=

Версія за 05:49, 13 липня 2012

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:


1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами.--Красовська Ірина 23:27, 9 липня 2012 (EEST)


Ідеї для покращення

Ідей для покращення немає--Красовська Ірина 23:27, 9 липня 2012 (EEST)

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації. --Красовська Ірина 23:27, 9 липня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Ідей для покращення немає. --Красовська Ірина 23:27, 9 липня 2012 (EEST)

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок термінів пов'язаних з Олімпійськими іграми, також використовується цікава інформація щодо Олімпійських чемпіонів, що слугує реалізації виховної мети. Анжеліка Медяник.

Ідеї для покращення

Рекомендую накласти звук та анімацію на презентацію та доповнити словникові статті. Анжеліка Медяник.

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Гарною є ідея використання форми самооцінювання учнівської презентації, це сприятиме самовдосконаленню проекту учнями та самоуправлінню результатами. Анжеліка Медяник.

Ідеї для покращення

Немає ідей для покращення. Анжеліка Медяник.

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Пред'явлений зміст проекту дає мождивість зробити висновок про систематичну та ефективну підтримку учнів під час реалізації поставлених завдань. Анжеліка Медяник.

Ідеї для покращення

Пропоную розподілити учнів на групи під час роботи з проектом. Анжеліка Медяник.

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів,шаблон прзентації, публікація. Анжеліка Медяник.

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Поставлена мета проекту досягнута. Анжеліка Медяник.

Ідеї для покращення

Акцентувати увагу на вирішенні ключових питань проекту. Анжеліка Медяник.

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

Закони з авторського права не порушувались. Анжеліка медяник.

ІНШІ КОМЕНТАРІ