Відмінності між версіями «04.07.12. Кіровоград. Модуль 6. Група №3»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
|Проблема | |Проблема | ||
|Шляхи вирішення | |Шляхи вирішення | ||
| + | |- | ||
|Учень порушує правила роботи у школі | |Учень порушує правила роботи у школі | ||
|Слідкувати за роботою учня, словесна заборона | |Слідкувати за роботою учня, словесна заборона | ||
|<div style="color:#33CC66">Кольоровий весь рядок.</div> | |<div style="color:#33CC66">Кольоровий весь рядок.</div> | ||
|} | |} | ||
Версія за 08:47, 5 липня 2012
Один з доступних засобів безпеки учнів та ефективного використання ними Інтернету – встановити правила користування Інтернетом (ПКІ). ПКІ – це письмова угода, яка описує положення та умови користування Інтернетом і підписується учнями, їхніми батьками та вчителями. ПКІ мають включати правила проведення пошуку в Інтернеті, розміщення на сайтах імен учнів, а також зображень (картинок, фото чи відео) та аудіокліпів з учнями в Інтернеті. Лише укладання документа ПКІ недостатнє для того, щоб забезпечити дотримання учнями описаних правил. Потрібно постійно відслідковувати їх дотримання та бути впевненими, що учні діють відповідально при користуванні Інтернетом.
| Проблема | Шляхи вирішення | |
| Учень порушує правила роботи у школі | Слідкувати за роботою учня, словесна заборона | Кольоровий весь рядок.
|
