Відмінності між версіями «9. Гладчук Ірина Олексіївна»
(→Про мене) |
|||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
''ПІБ'' | ''ПІБ'' | ||
| + | Гладчук Ірина Олексіївна | ||
''Назва закладу'' | ''Назва закладу'' | ||
| + | Снятинська гімназія | ||
''посада'' | ''посада'' | ||
| + | вчитель біології | ||
== Мій внесок == | == Мій внесок == | ||
Версія за 15:34, 4 липня 2012
Про мене
ПІБ Гладчук Ірина Олексіївна
Назва закладу Снятинська гімназія
посада вчитель біології
Мій внесок
Портфоліо з теми:"Листок. Будова, функції, видозміни листків"
Мої файли
Мої закладки
Корисні посилання
Мій опитувальник
До початку проекту: На початку вивчення теми буде визначено обсяг навчальних потреб учнів. Для цього проводимо:
Оцінювання
Після закінчення проекту: Після завершення роботи над проектом проводиться конференція, де заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. Головними критеріями оцінювання узагальнюючого є: вміння представити отримані в ході досліджень нові знання; аргументувати раціональність способів їх отримання і висновки; розповісти про організацію взаємодії учнів у групі, показати рівень успішності кожного учня. У ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності - презентації, вікі-статті, публікації.
