Відмінності між версіями «Обговорення:5. Горошко М.М.»
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
(→План оцінювання (графік і опис)) |
||
Рядок 28: | Рядок 28: | ||
Не зупинятися на досягнутому | Не зупинятися на досягнутому | ||
− | =План оцінювання (графік і опис) | + | =План оцінювання (графік і опис) |
+ | Вдало підібраний матеріал для оцінювання учнів | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | |||
+ | На високому рівні підірані тести | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | |||
+ | Не зупинятися і ще більше працювати | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= |
Версія за 15:41, 28 червня 2012
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
УВАГА!
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 Приклад учнівської роботи
- 3 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 4 Допоможні матеріали для фасилітації
- 5 Інші складові Портфоліо (документи)
- 6 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 7 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Дана тема відповідає програмі навчання
Ідеї для покращення
Не зупинятися на досягнутому
=План оцінювання (графік і опис) Вдало підібраний матеріал для оцінювання учнів
Вдалі моменти
На високому рівні підірані тести
Ідеї для покращення
Не зупинятися і ще більше працювати