Відмінності між версіями «Портфоліо Гайдаш Л.В. з теми "Площа"»
Матеріал з Iteach WIKI
Sianka (обговорення • внесок) (→Навчальна тема (як записано в програмі)) |
Sianka (обговорення • внесок) (→Стислий опис) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| + | Програма призначена для загальноосвітніх навчальних закладів фізико-математичного, природничого та технологічного профілів. | ||
| + | Задачі на обчислення площ фігур зустрічаються на тестах ЗНО досить часто, а дана тема «Площі фігур» у шкільному курсі математики е роздрібненою і, як правило, учні міцних знань з даноЇ теми не мають. Тому необхідно розглянути цю тему окремо як узагальнюючу в другому півріччі 9 класу,або в 10класі, як короткотривалий курс, або в першому семестрі 11 класу для активізаціЇ знань учнів і підготовку Їх до розв’язування задач стереометріЇ на знаходження площі поверхні геометричних фігур і Їх об’емів. Для обчислення площ фігур необхідно спочатку знайти його невідомі елементи, застосовуючи вивчені раніше властивості фігур. Таким чином при розв’язуванні таких задач необхідно організувати комплексне повторення багатьох питань планіметріЇ. | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
Версія за 07:01, 28 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Площі фігур
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
геометрія, алгебра, креслення
Навчальна тема
Площі фшгур
Вік учнів, клас
13 років
Стислий опис
Програма призначена для загальноосвітніх навчальних закладів фізико-математичного, природничого та технологічного профілів.
Задачі на обчислення площ фігур зустрічаються на тестах ЗНО досить часто, а дана тема «Площі фігур» у шкільному курсі математики е роздрібненою і, як правило, учні міцних знань з даноЇ теми не мають. Тому необхідно розглянути цю тему окремо як узагальнюючу в другому півріччі 9 класу,або в 10класі, як короткотривалий курс, або в першому семестрі 11 класу для активізаціЇ знань учнів і підготовку Їх до розв’язування задач стереометріЇ на знаходження площі поверхні геометричних фігур і Їх об’емів. Для обчислення площ фігур необхідно спочатку знайти його невідомі елементи, застосовуючи вивчені раніше властивості фігур. Таким чином при розв’язуванні таких задач необхідно організувати комплексне повторення багатьох питань планіметріЇ.
