Відмінності між версіями «Навчальний проект "Життя на папері"»
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Рядок 53: | Рядок 53: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | [https://docs.google.com/document/d/1G3J5VRcXOXEGa269ieEPhLd1sVXBAXYMnEYO18uz6r4/edit Тест] | + | :[https://docs.google.com/document/d/1G3J5VRcXOXEGa269ieEPhLd1sVXBAXYMnEYO18uz6r4/edit Тест] |
| − | [https://docs.google.com/presentation/d/1C26IK5xkwUn7Ijt35wBqNo3cPKuzRPwY3KOim6bw9cw/edit#slide=id.p25 Презентація "Ділове листування"] | + | :[https://docs.google.com/presentation/d/1C26IK5xkwUn7Ijt35wBqNo3cPKuzRPwY3KOim6bw9cw/edit#slide=id.p25 Презентація "Ділове листування"] |
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Версія за 16:44, 27 червня 2012
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Майстер виробничого навчання Гусак Олена Леонідівна
Предмет, класс
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)
Краткая аннотация проекта
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Чи можна вважати листування мистецтвом?
Проблемные вопросы
- 1)Якими можливими способами передаються листи?
- 2)Чи обов'язково в службових листах використовувати мовні звороти?
- 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?
Учебные вопросы
1) Що таке службовий лист? 2) Як з'явилося листування? 3) Які реквізити містить службовий лист? 4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними? 5) Які правила оформлення текстів службових листів?
План проведения проекта
План проекту "Життя на папері"
Визитная карточка проекта
Візитна картка проекту "Життя на папері"
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- [Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте "Життя на папері"]
- [Бланк оценивания Вики-статьи в проекте "Життя на папері"]
- [Бланк оценивания совместной работы по проекту "Життя на папері"]
- [Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте "Життя на папері"]
- [Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте "Життя на папері"]
- [Контрольный список презентации учащихся в проекте "Життя на папері"]
