Відмінності між версіями «Портфоліо Турчина З.П. Тема:Запровадження християнства на Русі.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання)
(Опис оцінювання)
Рядок 62: Рядок 62:
  
 
[[https://docs.google.com/open?id=0B36DFyK3tlPLTjJsaGFlUFpCbjg Самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]]
 
[[https://docs.google.com/open?id=0B36DFyK3tlPLTjJsaGFlUFpCbjg Самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]]
 +
 +
[[https://docs.google.com/open?id=0B36DFyK3tlPLeXlKZ1FKUHBUT00 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи.]]
  
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Версія за 13:44, 27 червня 2012


Назва проекту

Запровадження християнства на Русі.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

література. християнська етика. художня культура.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Запровадження християнства як державної релігії.

Вік учнів, клас

12р.,7кл.

Стислий опис проекту

Проект розрахований на учнів 7х кл. тема Запровадження християнства на Русі. Учні в проекті виступають дослідниками процесу прийняття християнства .Аналізують причини та наслідки прийняття християнства на Русі. Формують розуміння впливу події на розвиток суспільства. міжнародний статус Русі його значення сьогодні.

[Презентація ідеї вивчення теми.]

[Публікація для представлення методу проектів-1.]

[Публікація для представлення методу проектів-2.]

[Список використаних джерел.]

[Форма батьківського дозволу. ]

[Форма для опитування.]

[Форма для оцінювання веб сторінок.]

Повний План вивчення теми

[План впровадження проекту.]

[План вивчення теми.]

Навчальні цілі

Визначає передумови й історичне значення запровадження християнства.

Опис оцінювання

Метод оцінювання спланований так : Застосовується декілька різних методів оцінювання. Оцінювання учнів відбувається під час всього навчального циклу. Учні оцінюються за кожною запланованою ціллю. Учні залучаються до процесу оцінювання.

[Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]

[Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма.]

[Документ для фасилітації.]

[Самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]

[Форма оцінювання прикладу учнівської роботи.]

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Перед початком проекту учні ознайомлюються з темою ,рекомендаціями вчителя,отримують завдання. Клас можна поділити на дві або декілька груп,які під час проекту демонструють не тільки знання але і свої погляди на подію,вступають в дискусію. Завершення: значення,висновк

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Зеновій Турчин

Фах, навчальний предмет

вчитель історії

історія

Навчальний заклад

ЗШ22

Місто\село, район, область

м. Івано-Франківськ

Контактні дані

вч.зш22 60644

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

18.06.-2.06.2012.

Місце проведення тренінгу

зш22 каб. інформатики

Тренери

Бенза О.І.