Відмінності між версіями «Портфоліо Вихристюк Світлани»
(→Стислий опис) |
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Поповнити свої знання про методи очистки питної води та проблеми водокористування | ||
| + | |||
| + | - Навчити дітей берегти воду – джерело життя | ||
| + | |||
| + | - Знайти цікаві відомості про особливості води | ||
| + | |||
| + | - Навчитися швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно мислити | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 12:21, 27 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Вивчення проблем водокористування в селі Турка та з’ясування найбільш доступних домашніх методів очистки питної води, як основної умови збереження здоров’я школярів.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Неорганічні сполуки: вода та мінеральні солі.
Вік учнів, клас
10 клас, 16 років
Стислий опис
• Ознайомити учнів з методом проектів;
• Обєднання учнів у групи і надання імені кожній групі;
• Визначення джерел, визначення джерел ,способів обробки й аналізу та подання інформації;
• розподіл обов’язків між членами групи;
• аналіз інформації;
обговорення загального звіту.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Поповнити свої знання про методи очистки питної води та проблеми водокористування
- Навчити дітей берегти воду – джерело життя
- Знайти цікаві відомості про особливості води
- Навчитися швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно мислити
