Відмінності між версіями «Портфоліо Канюс Т.М. Тема: Здоровий спосіб життя»
ZLATA (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту) |
ZLATA (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту) |
||
Рядок 24: | Рядок 24: | ||
[[https://docs.google.com/open?id=0B433oM5IgGqRbk1BUWJBMGFqQUE ,Публікація для представлення методу проектів 2]] | [[https://docs.google.com/open?id=0B433oM5IgGqRbk1BUWJBMGFqQUE ,Публікація для представлення методу проектів 2]] | ||
− | [[ Публікація для представлення методу проектів 1]] | + | [[https://docs.google.com/open?id=0B433oM5IgGqRS0hFWHlVRDZPZGc Публікація для представлення методу проектів 1]] |
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== |
Версія за 09:48, 27 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Здоровий спосіб життя
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
фізичне виховання, біологія,ОБЖ, інформатика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Здоровий спосіб життя
Вік учнів, клас
8-11 класи, 14-17років
Стислий опис проекту
.Навчальний проект « Здоровий спосіб життя» призначений для вивчення теоретичного матеріалу на уроках фізичної культури та БЖД та проведення позакласних годин з даної теми. Учні працюють над проектом як на уроках так і вдома, а також на виховних заходах. Досліджують загальні питання здорового способу життя, на що впливає куріння, наркоманія, алкоголізм, її наслідки. Підбирають матеріали, статті з газет, пошук в Інтернеті. Після опрацювання даної теми учні аналізують та роблять висновки, діляться враженнями, власними думками.
[Презентація ідеї вивчення теми]
[,Публікація для представлення методу проектів 2]
[Публікація для представлення методу проектів 1]
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Учні навчаються: - підібрати певний матеріал до даної теми; - Збирати різноманітну інформацію з про куріння, алкоголізм, наркоманію, статистичні дані; - робити висновки, аналізувати, порівнювати; - Спілкуватися з іншими класами на дану тему;
- Організовувати різноманітні види діяльності; - Посилатися на використані джерела;
Опис оцінювання
Оцінювання для навчальних проектів має бути сплановане так, щоб: • були використані декілька різних методів оцінювання; • оцінювання вбудовувалось упродовж всього навчального циклу; • учні конкретно оцінювались за кожною з запланованих на- вчальних цілей; • учні активно залучалися до процесу оцінювання.
[Публікація для представлення методу проектів]
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Перед початком проекту учні ознайомлюються із вчительським буклетом, з якого вони мають дізнатися про сам проект, його етапи, цілі та завдання. Займаються пошуком в Інтернеті, вчаться працювати в Publisher для створення веб- сторінку. Складають план роботи, розв’язують поставлені задачі, навчаються складати стислі, змістовні речення, комбінувати текст і зображення, а також створюють,презентацію в Power Point. Проводять анкетування школярів, аналізують його, будують діаграми. Під час створення презентації шукають інформацію в Інтернеті, підбирають малюнки, пишуть статті, виконують творчі завдання, спілкуються з однолітками та створюють публікацію. Учні презентують свою публікацію вчителю. В кінці проекту прводять позакласний захід з теми « Здоровий спосіб життя».
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Канюс Тетяна Михайлівна
Фах, навчальний предмет
вчитель фізичного виховання, фізичне виховання
Навчальний заклад
Івано- Франківська загальноосвітня школа №22
Місто\село, район, область
м. Івано- Франківськ
Контактні дані
[[1]]
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
з 18.06- по 02.07 2012р.
Місце проведення тренінгу
ЗШ№22
Тренери
Бенза О.І.