Відмінності між версіями «Педрада модуль6 2»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(2 група)
Рядок 12: Рядок 12:
  
 
==2 група==
 
==2 група==
 +
 +
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
 +
 +
'''Проблеми'''
 +
 +
Учні дуже часто стають заложниками недостовірної інформації
 +
Бажання видати позичену інформація, як свою власну тим самим свідомо порушуючи авторські права.
 +
 +
'''Вирішення'''
 +
Здійснити контроль за сайтами, на які учні виходять чатіше за все.
 +
провести бесіду, на який ознайомити учнів з Законом про автоські права.

Версія за 08:55, 26 червня 2012

1 група

Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.

Проблеми

1.Інтернет-психологічна залежність. 2.Небезпечність соціальних мереж. 3.Велика кількість недостовірної інформації. 4.Негативний вплив на здоров`я.

Шляхи вирішення

1.Обмеження роботи з інтернетом. 2.Користування тільки тими сайтами, які необхідні для роботи. 3.Звірка інформації з іншими джерелами. 4.Працювати з перервою.

2 група

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.

Проблеми

Учні дуже часто стають заложниками недостовірної інформації Бажання видати позичену інформація, як свою власну тим самим свідомо порушуючи авторські права.

Вирішення Здійснити контроль за сайтами, на які учні виходять чатіше за все. провести бесіду, на який ознайомити учнів з Законом про автоські права.