Відмінності між версіями «Портфоліо Ахтемійчук В.В.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
(Навчальна тема (як записано в програмі))
Рядок 8: Рядок 8:
  
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 +
Вуглеводи. Глюкоза. Будова глюкози  як альдегідоспирту. Циклічна форма глюкози.
 +
Хімічні властивості глюкози: повне і часткове окиснення, відновлення, взаємодія з гідроксидами металічних елементів, бродіння (спиртове і молочнокисле), естерифікація.
 +
Короткі відомості про фруктозу, рибозу та дезоксирибозу.
 +
Сахароза, її склад, будова.  Хімічні властивості: гідроліз, утворення сахаратів.
 +
Крохмаль. Будова крохмалю.  Хімічні властивості: гідроліз (кислотний, ферментативний), реакція з йодом. Целюлоза. Будова целюлози.  Хімічні властивості: окиснення, гідроліз, естерифікація, термічний розклад.
 +
Поняття про штучні волокна на прикладі ацетатного волокна.
 +
Біологічне значення вуглеводів.
 +
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
 
==Стислий опис проекту==
 
==Стислий опис проекту==

Версія за 06:19, 25 червня 2012


Назва проекту

Вуглеводи в житті людини

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Хімія, біологія, географія, агрохімія...

Навчальна тема (як записано в програмі)

Вуглеводи. Глюкоза. Будова глюкози як альдегідоспирту. Циклічна форма глюкози. Хімічні властивості глюкози: повне і часткове окиснення, відновлення, взаємодія з гідроксидами металічних елементів, бродіння (спиртове і молочнокисле), естерифікація. Короткі відомості про фруктозу, рибозу та дезоксирибозу. Сахароза, її склад, будова. Хімічні властивості: гідроліз, утворення сахаратів. Крохмаль. Будова крохмалю. Хімічні властивості: гідроліз (кислотний, ферментативний), реакція з йодом. Целюлоза. Будова целюлози. Хімічні властивості: окиснення, гідроліз, естерифікація, термічний розклад. Поняття про штучні волокна на прикладі ацетатного волокна. Біологічне значення вуглеводів.

Вік учнів, клас

Стислий опис проекту

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери