Відмінності між версіями «Портфоліо Марусяк Іванни Миколаївни «Людина нібито не літає… А крила має. А крила має!» (аналіз поезії Ліни Костенко) 7(3) клас»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Повний План вивчення теми) |
(→Повний План вивчення теми) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
==Стислий опис проекту== Учні знайомляться з творами Ліни Костенко; визначають основну думку віршів; засвоюють теорію літератури; висловлюють власні думки, дискутують. | ==Стислий опис проекту== Учні знайомляться з творами Ліни Костенко; визначають основну думку віршів; засвоюють теорію літератури; висловлюють власні думки, дискутують. | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| − | + | 1 - Учні ознайомлюються з темою, метою та завданнями проекту, складають план дій, об’єднуються в групи (теоретики, дослідники, юні поети). | |
| − | + | 2 - Група 1 («Теоретики»): | |
| + | - збирає теоретичний матеріал, опрацьовують та систематизують його; | ||
- ознайомлюються із програмою Publisher; | - ознайомлюються із програмою Publisher; | ||
- створюють буклет та розповсюджують серед учнів класу. | - створюють буклет та розповсюджують серед учнів класу. | ||
| − | + | 3 - Група 2 («Дослідники»): | |
| + | - з’ясовує, чи має людина крила? Якщо так, то що окрилює її? Духовне багатство – що це? Які художні засоби вираження внутрішньої краси людини використовує Ліна Костенко у своїх поезіях? Що робить людину Людиною? | ||
- будує діаграми на основі опитувань та анкетувань у програмі Microsoft Excel; | - будує діаграми на основі опитувань та анкетувань у програмі Microsoft Excel; | ||
- учні навчаються працювати з програмою PowerPoint; | - учні навчаються працювати з програмою PowerPoint; | ||
- планують та створюють сценарій презентації; | - планують та створюють сценарій презентації; | ||
- створюють мультимедійну презентацію. | - створюють мультимедійну презентацію. | ||
| − | + | 4 - Група 3(«Юні поети»): | |
| − | + | - ознайомлюється з особливостями створення веб-сторінки, добирають матеріал, ілюстрації, фото; | |
| + | - створюють і оформлюють свій сайт, основне завдання якого – довести і переконати, що «Поезія – це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі». | ||
| + | 5 - Учні захищають свій проект, кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи. | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
Версія за 12:58, 22 червня 2012
Зміст
Назва проекту
«Людина нібито не літає… А крила має. А крила має!» (аналіз поезії Ліни Костенко)
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА. Етика, біологія, інформатика.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Ліна Костенко. “Чайка на крижині”, “Крила” Коротко про письменницю. Розгорнута притчева метафора про глибоке духовне наповнення людини — її “крилатість”, що проявляється індивідуально. Духовне багатство — найбільший скарб у житті. ТЛ: диптих.
=Вік учнів, клас= 12-13 років, 7(3) клас. ==Стислий опис проекту== Учні знайомляться з творами Ліни Костенко; визначають основну думку віршів; засвоюють теорію літератури; висловлюють власні думки, дискутують.
Повний План вивчення теми
1 - Учні ознайомлюються з темою, метою та завданнями проекту, складають план дій, об’єднуються в групи (теоретики, дослідники, юні поети). 2 - Група 1 («Теоретики»):
- збирає теоретичний матеріал, опрацьовують та систематизують його;
- ознайомлюються із програмою Publisher;
- створюють буклет та розповсюджують серед учнів класу.
3 - Група 2 («Дослідники»):
- з’ясовує, чи має людина крила? Якщо так, то що окрилює її? Духовне багатство – що це? Які художні засоби вираження внутрішньої краси людини використовує Ліна Костенко у своїх поезіях? Що робить людину Людиною?
- будує діаграми на основі опитувань та анкетувань у програмі Microsoft Excel;
- учні навчаються працювати з програмою PowerPoint;
- планують та створюють сценарій презентації;
- створюють мультимедійну презентацію.
4 - Група 3(«Юні поети»):
- ознайомлюється з особливостями створення веб-сторінки, добирають матеріал, ілюстрації, фото;
- створюють і оформлюють свій сайт, основне завдання якого – довести і переконати, що «Поезія – це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі».
5 - Учні захищають свій проект, кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.
