Версія за 10:39, 22 червня 2012

Назва проекту

"Оксиген. Кисень"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

історія біологія географія малювання українська мова

Навчальна тема (як записано в програмі)

Оксиген. Кисень, склад його молекули. Добування кисню в лабораторії. Реакція розкладу. Поняття про каталізатор. Поширення Оксигену в природі. Біологічна роль кисню.

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис проекту

Навчальний проект з хімії, 7 клас. Тема за програмою: Оксиген. Кисень, склад його молекули. Добування кисню в лабораторії. Реакція розкладу. Поняття про каталізатор. Поширення Оксигену в природі. Біологічна роль кисню. Основні види діяльності учнів: пошукова робота, проведення демонстраційного експерименту, створення презентацій, газет, соціологічне опитування. Учні поділятимуться на групи: істориків, біологів, географів, експериментаторів, соціологів, журналістів, ілюстраторів, знавців та ерудитів. Продуктами діяльності учнів в проекті є створення презентацій, газет, малюнків, кросвордів, тестів, вікторин тощо.

Повний План вивчення теми

План вивчення теми План впровадження проекту

Навчальні цілі

В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, які будуть переконливими для інших учнів класу. В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання знань з навчальної теми «Прості речовини». Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про Оксиген та кисень добираючи відповідні типи засобів візуалізації даних Формування в учнів умінь працювати як вчені з планування, проведення досліджень, аналізу проведеного експерименту.

Опис оцінювання

Визначаютья навчальні потрібності учнів: вони залучають до кожної нової теми різноманітність свого попереднього досвіду, здібностей та інтересів. З’ясувується рівень попередніх знань і попереднього розуміння учнями теми, що вивчається, і це допомагає вчителеві побудувати навчання так, щоб уникнути нерозуміння оцінювання відбувається за певним планом, який включає методи і засоби, які відображають очікування вчителя і стандарти оцінки якості продуктів і дій. Він так само включає точки контролю і методи інформування вчителя і утримання учнів в руслі учбової діяльності щодо проекту. План залучає учнів до постановки цілей проекту, управління навчанням в ході проекту і рефлексію власних знань після закінчення проекту.

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Основні види діяльності учнів: пошукова робота, проведення демонстраційного експерименту, створення презентацій, газет, соціологічне опитування. Учні поділятимуться на групи: істориків, біологів, географів, експериментаторів, соціологів, журналістів, ілюстраторів, знавців та ерудитів. Продуктами діяльності учнів в проекті є створення презентацій, газет, малюнків, кросвордів, тестів, вікторин тощо.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Біряк Світлана Іванівна

Фах, навчальний предмет

вчитель біології та хімії средньої школи, премет - хімія

Навчальний заклад

Володарська гімназія "Софія" із загальноосвітньою школою І ст. № 2

Місто\село, район, область

смт. Володарське Володарського району Донецької області

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11.06 - 18.06.2012

Місце проведення тренінгу

Володарська гімназія "Софія"

Тренери

Скриль Людмила Миколаївна