Відмінності між версіями «Портфоліо "Оксиген. Кисень"»
Biryak (обговорення • внесок) (→Вік учнів, клас) |
Biryak (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 28: | Рядок 28: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, які будуть переконливими для інших учнів класу. | ||
| + | В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання знань з навчальної теми «Прості речовини». | ||
| + | Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про Оксиген та кисень добираючи відповідні типи засобів візуалізації даних | ||
| + | Формування в учнів умінь працювати як вчені з планування, проведення досліджень, аналізу проведеного експерименту. | ||
| + | |||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 08:56, 22 червня 2012
Зміст
Назва проекту
"Оксиген. Кисень"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
історія біологія географія малювання українська мова
Навчальна тема (як записано в програмі)
Оксиген. Кисень, склад його молекули. Добування кисню в лабораторії. Реакція розкладу. Поняття про каталізатор. Поширення Оксигену в природі. Біологічна роль кисню.
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту
Навчальний проект з хімії, 7 клас. Тема за програмою: Оксиген. Кисень, склад його молекули. Добування кисню в лабораторії. Реакція розкладу. Поняття про каталізатор. Поширення Оксигену в природі. Біологічна роль кисню. Основні види діяльності учнів: пошукова робота, проведення демонстраційного експерименту, створення презентацій, газет, соціологічне опитування. Учні поділятимуться на групи: істориків, біологів, географів, експериментаторів, соціологів, журналістів, ілюстраторів, знавців та ерудитів. Продуктами діяльності учнів в проекті є створення презентацій, газет, малюнків, кросвордів, тестів, вікторин тощо.
Повний План вивчення теми
План вивчення теми План впровадження проекту
Навчальні цілі
В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, які будуть переконливими для інших учнів класу. В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання знань з навчальної теми «Прості речовини». Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про Оксиген та кисень добираючи відповідні типи засобів візуалізації даних Формування в учнів умінь працювати як вчені з планування, проведення досліджень, аналізу проведеного експерименту.
