Версія за 10:07, 21 червня 2012

Назва проекту

Симфоджаз

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

основний предмет "Музичне мистецтво" другорядний предмет "інформатика"

Навчальна тема (як записано в програмі)

Музика в діалозі з сучасністю

Вік учнів, клас

проект розрахований для учнів 8-х класів, вікова категорія 13-14 років

Стислий опис проекту

Проект уроку розроблявся для учнів 8 класів, за темою «Музика в діалозі з сучасністю». Вивчення та засвоєння матеріалу відбувалося у вигляді лекції учителя з елементами бесіди. На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь , учнів було зорганізовано в групи, запропоновано кожній групі своє питання для обговорення.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

• розпізнавати стиль серед інших стилів та форм музики • знати основні риси творчості Джорджа Гершвіна • наводити музичні приклади стилю • висловлювати судження про стиль та його вплив на загальний розвиток музики • застосовувати відповідну термінологію з теми аргументує емоційно-ціннісне ставлення до музичних творів у процесі їх інтерпретації, використовуючи відповідну термінологію

Опис оцінювання

Об’єктом оцінювання навчальних досягнень учнів є знання, вміння та навички, досвід творчої діяльності учнів, досвід емоційно-цінного ставлення до навколишньої дійсності. Основними функціями оцінювання навчальних досягнень учнів є: • контролююча; • навчальна; • стимулюючо-мотиваційна; • виховна. З метою забезпечення об’єктивного асоціювання рівня навчальних досягнень учнів нині діє 12-бальна шкала, побудована за принципом урахування особистих досягнень учнів, в основі якої лежать чотири рівні навчальних досягнень учнів: • початковий; • середній; • достатній; • високий.

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери