Відмінності між версіями «Портфоліо з теми:"Головна речовина на Землі"»
Боровик (обговорення • внесок) (→Основний та другорядні навчальні предмети) |
Боровик (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
7 клас, 13-14 років | 7 клас, 13-14 років | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| − | До проекту залучаються члени хімічного гуртка «Хімія для допитливих», які в межах проекту на підставі проведених досліджень, анкетувань та роботи з додатковими джерелами інформації | + | До проекту залучаються члени хімічного гуртка «Хімія для допитливих», які в межах проекту на підставі проведених досліджень, анкетувань та роботи з додатковими джерелами інформації розглянуть фізичні та хімічні властивості води, як найбільш поширеного оксиду на нашій планеті; ознайомляться з гіпотезами щодо походження води на планеті Земля; з’ясують поширення та значення води в природі в житті живих організмів; дослідять якість питної води, проведуть анкетування щодо ставлення різновікових категорій до якості води, ресурсозбереження; здійснять інтеграцію програмового матеріалу з хімії, фізики, біології, географії, екології, природознавства на підставі єдності об’єкта дослідження – води. Створять буклет, інформаційну таблицю, презентації, добірку прислів’їв, вірші. |
| + | |||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B3ccSNopa9Tfc3JVR2ZJU3lfMlU/edit?pli=1 План вивчення теми] | [https://docs.google.com/file/d/0B3ccSNopa9Tfc3JVR2ZJU3lfMlU/edit?pli=1 План вивчення теми] | ||
Версія за 19:54, 20 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Головна речовина на Землі
Основний та другорядні навчальні предмети
основний хімія, другорядні:біологія, географія, фізика, природознавство
Навчальна тема
Факультативний курс «Хімія для допитливих» Тема 4 Головна речовина на Землі
Вік учнів, клас
7 клас, 13-14 років
Стислий опис проекту
До проекту залучаються члени хімічного гуртка «Хімія для допитливих», які в межах проекту на підставі проведених досліджень, анкетувань та роботи з додатковими джерелами інформації розглянуть фізичні та хімічні властивості води, як найбільш поширеного оксиду на нашій планеті; ознайомляться з гіпотезами щодо походження води на планеті Земля; з’ясують поширення та значення води в природі в житті живих організмів; дослідять якість питної води, проведуть анкетування щодо ставлення різновікових категорій до якості води, ресурсозбереження; здійснять інтеграцію програмового матеріалу з хімії, фізики, біології, географії, екології, природознавства на підставі єдності об’єкта дослідження – води. Створять буклет, інформаційну таблицю, презентації, добірку прислів’їв, вірші.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ольга Миколаївна Подлєсна
Фах, навчальний предмет
вчитель, хімія
Навчальний заклад
Благодатнівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів Амвросіївської районної ради Донецької області
Місто\село, район, область
село Благодатне, Амвросіївський район, Донецька область
Контактні дані
+380671389913
Відомості про тренінг
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутного".
Дати проведення тренінгу
18/06/2012 - 23/06/2012
Місце проведення тренінгу
Благодатнівська ЗОШ І - ІІІ ступенів
Тренери
Бродяна Наталія Леонідівна
