Відмінності між версіями «Wiki-сторінка учня до проекту "Таємниця усмішки Джоконди. Р.Бредбері "Усмішка"»
Janina (обговорення • внесок) (→Гіпотеза дослідження) |
Janina (обговорення • внесок) (→Мета дослідження) |
||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| + | Проаналізувати новелу Р.Бредбері «Усмішка» у культурологічному контексті, показати вплив Леонардо да Вінчі на творчість письменника, визначити гуманістичні ідеї твору та його художню своєрідність; | ||
| + | Виховувати любов до краси, мистецтва , відповідальність за майбутнє людства. | ||
| + | Ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання. | ||
| + | Правильно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. Використовувати комп’ютерну | ||
| + | технологію як інструмент для дослідження. Оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення | ||
| + | проблем та відповідей на запитання. | ||
| + | |||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
Версія за 15:18, 20 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Таємниця усмішки Джоконди. Р.Бредбері "Усмішка"
Автори проекту
учні 6 класу
Тема дослідження
Знищення природи ,цивілізації і культури як наслідок бездуховного науково-технічного прогресу.
Проблема дослідження
Чи врятує краса світ ?
Гіпотеза дослідження
В чому секрет посмішки Джоконди
Як зберегти Мону Лізу,її посмішку сьогодні
Порятунок людству потрібен уже сьогодні
Мета дослідження
Проаналізувати новелу Р.Бредбері «Усмішка» у культурологічному контексті, показати вплив Леонардо да Вінчі на творчість письменника, визначити гуманістичні ідеї твору та його художню своєрідність; Виховувати любов до краси, мистецтва , відповідальність за майбутнє людства. Ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання. Правильно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. Використовувати комп’ютерну технологію як інструмент для дослідження. Оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання.
