Відмінності між версіями «Портфоліо з теми:"Вода та її властивості"»
Cонечко (обговорення • внесок) (→Повний План вивчення теми) |
Cонечко (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | Навчаться ефективно використовувати та розподіляти свій час. | ||
| + | Отримають навички роботи в групах. Створити презентацію. | ||
| + | Після завершення проекту учні зможуть: | ||
| + | В процесі виконання проекту відбувається формування наступних навичок: | ||
| + | Гнучкість та готовність до застосування необхідних знань, навичок та вмінь під час виконання завдання у групі | ||
| + | Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно її оцінювати | ||
| + | Розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації | ||
| + | Навички групової роботи | ||
| + | |||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 12:55, 20 червня 2012
Зміст
Назва проекту
"Вода та її властивості"
Основний та другорядні навчальні предмети
Основний- фізика, другорядні- хімія,інформатика
Навчальна тема
"Будова речовини"
Вік учнів, клас
13-14років,7кпас
Стислий опис проекту
У проекті беруть участь учні 7 класу. Проект пов‘язаний з вивченням теми: «Будова речовини». Учитель пояснює учням метод проектів та проводить опитування знань учнів(фізичний диктант) . Учні заповнюють таблицю ЗХД. Вчитель демонструє презентацію та звертає увагу на ті питання над якими їм доведеться працювати. Під час роботи над проектом учні виконують пошук,аналіз,систематизацію,відбір необхідної інформації,компонування на слайдах, обирають спосіб презентації проекту, розподіляють ролі, планують роботу по створенню проекту, проводять невеликі досліди. Результатом роботи – є презентація.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Навчаться ефективно використовувати та розподіляти свій час. Отримають навички роботи в групах. Створити презентацію. Після завершення проекту учні зможуть: В процесі виконання проекту відбувається формування наступних навичок: Гнучкість та готовність до застосування необхідних знань, навичок та вмінь під час виконання завдання у групі Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно її оцінювати Розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації Навички групової роботи
