Відмінності між версіями «Портфоліо Базів В.С. "Фізика-наука про природу"»
W.baziv (обговорення • внесок) |
W.baziv (обговорення • внесок) |
||
Рядок 34: | Рядок 34: | ||
Що вивчає фізика? | Що вивчає фізика? | ||
− | [https://docs.google.com/file/d/0B4kCsbP3bLTfaHRrcDFtY1VkaU0/edit] План вивчення теми | + | [https://docs.google.com/file/d/0B4kCsbP3bLTfaHRrcDFtY1VkaU0/edit] План вивчення теми |
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B4kCsbP3bLTfRExhZnVoRHFtMzA/edit] План впровадження | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
Рядок 46: | Рядок 48: | ||
під час проекту: письмоі відповіді на питання | під час проекту: письмоі відповіді на питання | ||
в кінці проекту: самооцінка | в кінці проекту: самооцінка | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dDc4dE9jUzdOUHVKZWlrSEtJZkZVTUE6MQ] OnLine oпитування | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B4kCsbP3bLTfa0RZbVJqc0lqLWs/edit] Оцінювання самоспрямування | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B4kCsbP3bLTfRmhPdDk5blJRRE0/edit] Самооцінювання спільної роботи | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B4kCsbP3bLTfNXNaUm9iUW5mYWc/edit] Таблиця З-Х-Д | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B4kCsbP3bLTfU0Y2WTN6UDJuNHc/edit] Результати опитування учнів | ||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
Рядок 52: | Рядок 64: | ||
з різних джерел потрібну інформацію, створюють презентацію де відображають | з різних джерел потрібну інформацію, створюють презентацію де відображають | ||
всі необхідні відомості, дають відповіді на запитання,роблять самооцінку діяльності. | всі необхідні відомості, дають відповіді на запитання,роблять самооцінку діяльності. | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B4kCsbP3bLTfR0R5VS1jR05NNjA/edit] Правила роботи | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B4kCsbP3bLTfZHh2MkFvbUpfN28/edit] Оцінювання презентації | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= |
Версія за 11:14, 20 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Для чого ми вивчаєм фізику?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Трудове навчання, хімія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Фізика-наука про природу
Вік учнів, клас
13-14 років 7 клас
Стислий опис проекту
Учні складають план проекту, розділяють завдання,обговорюють план дій,черпають з різних джерел потрібну інформацію, створюють презентацію де відображають всі необхідні відомості, дають відповіді на запитання,роблять самооцінку діяльності.
[1] Публікація
[2] Презентація ідей
[] Дозвіл батьків
Повний план вивчення теми
Дізнаємося про фізичну науку З чого складається навколишній світ Фізичні явища Що вивчає фізика?
[3] План вивчення теми
[4] План впровадження
Навчальні цілі
дізнатися про науку фізика, предмет її вивчення, поглибити знання про сітобудову, озайомитися з поняттям матерїї, речовини, тіла
Опис оцінювання
на початку проекту: усне опитування під час проекту: письмоі відповіді на питання в кінці проекту: самооцінка
[5] OnLine oпитування
[6] Оцінювання самоспрямування
[7] Самооцінювання спільної роботи
[8] Таблиця З-Х-Д
[9] Результати опитування учнів
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Учні складають план проекту, розділяють завдання,обговорюють план дій,черпають з різних джерел потрібну інформацію, створюють презентацію де відображають всі необхідні відомості, дають відповіді на запитання,роблять самооцінку діяльності.
[10] Правила роботи
[11] Оцінювання презентації
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Валентин Базів
Фах, навчальний предмет
вчитель фізики
Навчальний заклад
Тисменицька спеціалізована школа І-ІІІ ст. з поглибленим ивченням окремих предметів
Місто\село, район, область
м.Тисмениця Іванофранківської обл.
Контактні дані
тел. 0994516955
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
11.06-15.06 2012
Місце проведення тренінгу
Тисменицька спеціалізована школа І-ІІІ ст. з поглибленим ивченням окремих предметів
Тренери
Кудла Оксана Ярославівна