Відмінності між версіями «Портфоліо проекту " Компетенція "»
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJVGFoZGNDQ01vVlk/edit?pli=1 '''презентація проекту'''] | [https://docs.google.com/file/d/0B7drmCgM-haJVGFoZGNDQ01vVlk/edit?pli=1 '''презентація проекту'''] | ||
| − | =Навчальні цілі=В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, поняття про використання ІКТ в різних галузях. По закінченню проекту учні представлять готовий проект з обраної теми. | + | =Навчальні цілі=В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, поняття про використання ІКТ в різних галузях. По закінченню проекту учні представлять готовий проект з обраної теми.Учень описує способи розв'язування рівнянь,наводить приклади•діофантових рівнянь; |
| − | + | вміє•застосовувати основні математичні функції для аналізу способів розв'язування рівнянь; | |
| − | наводить | + | використовує•матеріали енциклопедій, математичних довідників для висвітлення даної теми. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
До початку проекту: | До початку проекту: | ||
Версія за 11:12, 19 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Компетенція
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Алгебра і початки аналізу
Навчальна тема (як записано в програмі)
Показникові рівняння
Вік учнів, клас
16-17 років, (7)11 клас
Стислий опис проекту
" Показникові рівняння"Способи розв'язування рівнянь,визначення шляхів виконання завдань,пошуку інформації.Учні об´єнуються в групи. Визначають план дії, аналізують дані, готують презентації.
Повний План вивчення теми
=Навчальні цілі=В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, поняття про використання ІКТ в різних галузях. По закінченню проекту учні представлять готовий проект з обраної теми.Учень описує способи розв'язування рівнянь,наводить приклади•діофантових рівнянь; вміє•застосовувати основні математичні функції для аналізу способів розв'язування рівнянь; використовує•матеріали енциклопедій, математичних довідників для висвітлення даної теми.
Опис оцінювання
До початку проекту: Було проведено анкетування учнів за допомогою онлайн-опитувальника "Опитувальник"[1] Реалізація проекту: 1. На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою графічних схем: "Схеми"[2] 2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи. 3. За допомогою контрольного списку «Творчість», учитель оцінює рівень творчості учнів класу. 4. Проводиться рефлексія за контрольними списками «Рефлексія» Після закінчення проекту: 1. За допомогою форми"Оцінювання мультимедійної презентації"[3], вчитель повинен оцінити готові проекти учнів. 2. За допомогою форми оцінювання презентації[4] кожен учень має оцінити свої досягнення. 3. За допомогою форми «Оцінювання роботи групи» під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп.
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ковбас Марія
Фах, навчальний предмет
вчитель математики
Навчальний заклад
Тлумацька гімназія
Місто\село, район, область
Тлумач,Тлумацький район,Івано-Франківська обл.
Контактні дані
м.Тлумач,вул.Шевченка 8,31
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
з 14-по 20 червня 2012р.
Місце проведення тренінгу
Тлумацька гімназія
Тренери
Добровольська Л.Я.,Шофінец І.В.
