Відмінності між версіями «Портфоліо проекту " "»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 3: Рядок 3:
 
=Назва проекту=
 
=Назва проекту=
  
Alimentation dans le monde
+
П.Зюскінд "Запахи або історія одного вбивці".Риси постмодернізму вповісті.
  
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
+
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=Світова література,українська література,історія.
французька мова,культура
+
  
 
=Навчальна тема (як записано в програмі
 
=Навчальна тема (як записано в програмі
Харчування
+
Із літератури 20-початку 21 століття.П.Зюскінд "Запахи або історія одного вбивці".Постмодернізм.
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
14-15 років, (5)9 клас  
+
16-17 років, (7)11 клас  
 
==Стислий опис проекту==  
 
==Стислий опис проекту==  
Учні опрацьовують лексичний та граматичний матеріал по темі,збирають інформацію,аналізують та обговорюють її. Вони об´єнуються  в групи. .Визначають план дії, аналізують дані, готують презентації.
+
7(11)клас Планування роботи, дослідження соціальної потреби, збір інформації, аналіз даних, проектування макету, поділ праці між учасниками робочої групи, звіт про виконану роботу кожної групи.
 
==Повний План вивчення теми==
 
==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B5S1TBFafzuhb1dlUjhpUlFPUE0/edit '''план вивчення теми''']
+
[https://docs.google.com/file/d/0B4751mobII5vWkV6RC1UODhPSzg/edit?pli=1 '''план вивчення теми''']
  
[https://docs.google.com/file/d/0B5S1TBFafzuhSkhOQzJSVG41VlE/edit '''план впровадження проекту''']
+
[https://docs.google.com/file/d/0B4751mobII5vYm1GODQtYjdoakU/edit '''план впровадження проекту''']
  
 
[https://docs.google.com/file/d/0B7jy79-y1qGkcElrU3BMazVmZmc/edit'''презентація проекту''']
 
[https://docs.google.com/file/d/0B7jy79-y1qGkcElrU3BMazVmZmc/edit'''презентація проекту''']
Рядок 24: Рядок 23:
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
До початку проекту:
 
Провести зібрання з батьками. Проінформувати про початок роботи проекту, основні цілі та завдання. Провести підготовче заняття з батьками по використанню мережі Інтернет (основи роботи з електронною поштою, основи пошуку інформації, основи використання сервісів Web 2.0).
 
Створити каталог ресурсів Інтернет для батьків.
 
Створити усі організаційні, методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту.
 
Провести анкетування з дітьми за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми
 
Реалізація проекту:
 
      1 тиждень
 
- проведення оцінювання знань.
 
- об’єднання в групи та розподіл обов’язків. Учні будуть об’єднані у три-чотири групи (кожна група обере свою тему, яку вони будуть досліджувати), в свою чергу представники кожної групи будуть об’єднані ще у три підгрупи – дослідники, дизайнери,журналісти-коректори.
 
- планування роботи групи. Кожна група отримає індивідуальний графік роботи.
 
2 тиждень
 
- пошук інформації за допомогою мережі Інтернет.
 
Діти знайомляться з поняттям про авторське право.
 
Діти отримають форми для оцінки веб-сторінок та переходять до пошуку інформації у мережі Інтернет.
 
    3 тиждень
 
    - проведення уроку у кабінеті іноземних мов.
 
4 тиждень – обробка інформації. Оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи (мультимедійна презентація з обраної теми)
 
Після закінчення проекту:
 
Нагородити кращі проекти учнів грамотами
 
Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання
 
 
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==французька мова і література
+
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==Тлумацька гімназія
+
==Навчальний заклад==
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==

Версія за 13:25, 18 червня 2012


Назва проекту

П.Зюскінд "Запахи або історія одного вбивці".Риси постмодернізму вповісті.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=Світова література,українська література,історія.

=Навчальна тема (як записано в програмі Із літератури 20-початку 21 століття.П.Зюскінд "Запахи або історія одного вбивці".Постмодернізм.

Вік учнів, клас

16-17 років, (7)11 клас

Стислий опис проекту

7(11)клас Планування роботи, дослідження соціальної потреби, збір інформації, аналіз даних, проектування макету, поділ праці між учасниками робочої групи, звіт про виконану роботу кожної групи.

Повний План вивчення теми

план вивчення теми

план впровадження проекту

презентація проекту

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери