Відмінності між версіями «Портфоліо Самар Марини ?ванівни з теми "Про що мовчать числа та говорять функції"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Повний План вивчення теми)
(Діяльність учнів (Скопіювати з Плану))
Рядок 100: Рядок 100:
 
3. Сбор информации учениками (самостоятельная работа учеников, обсуждение в группе проблеми, анализ, выводы).Планирование деятельности учениками, выбор формы конечного продукта проекта и его презентации.
 
3. Сбор информации учениками (самостоятельная работа учеников, обсуждение в группе проблеми, анализ, выводы).Планирование деятельности учениками, выбор формы конечного продукта проекта и его презентации.
  
4. Консультации учителя для подбора источников информации и осуществления проекта. В помощь ученикам будут предоставлены памятки по правильной работе в группах, поиску полезной и безопасной работы в Интернете, формы оценивания своей работы и работы других участников проекта, опросники, план работы в группе, план защиты продукта проекта. Учитель помогает ученикам в поисках источников, необходимых для работы над проектом, сам является источником информации, координирует процесс работы над проектом учеников, поддерживает и поощряет детей.
+
4. Консультации учителя для подбора источников информации и осуществления проекта. В помощь ученикам будут предоставлены [https://docs.google.com/open?id=0B4gxCX5vyQmQNEFId3hzbE5VYXM памятки по правильной работе в группах], поиску полезной и безопасной работы в Интернете, формы оценивания своей работы и работы других участников проекта, опросники, план работы в группе, план защиты продукта проекта. Учитель помогает ученикам в поисках источников, необходимых для работы над проектом, сам является источником информации, координирует процесс работы над проектом учеников, поддерживает и поощряет детей.
  
 
5. Распределение обязанностей для представления результатов работы.
 
5. Распределение обязанностей для представления результатов работы.

Версія за 11:33, 16 червня 2012