Відмінності між версіями «Проект з теми "Технічна праця"»
(→Навчальні цілі) |
(→Навчальні цілі) |
||
Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
- Зформувати в учнів практичні навички виконання операцій розмічання, пиляння, шліфування, оздоблювання та поводження з інструментом для виконання вищезазначених операцій при обробці деревини. | - Зформувати в учнів практичні навички виконання операцій розмічання, пиляння, шліфування, оздоблювання та поводження з інструментом для виконання вищезазначених операцій при обробці деревини. | ||
+ | |||
- Закріпити навички культури праці . | - Закріпити навички культури праці . | ||
+ | |||
- Зформувати в учнів практичні навички роботи з інформаційними джерелами. | - Зформувати в учнів практичні навички роботи з інформаційними джерелами. | ||
+ | |||
- Відпрацювати практичні навички використання Інтернет-ресурсів у процесі навчання. | - Відпрацювати практичні навички використання Інтернет-ресурсів у процесі навчання. | ||
Версія за 10:02, 16 червня 2012
Зміст
назва проекту
Розробка та виготовлення декоративної серветниці.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Технічна праця. Дотичні предмети: образотворче мистецтво, математика, фізика.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Проектування та виготовлення комплексного виробу (варіативна складова програми).
Вік учнів, клас
Може бути використаний у 7-8 класах основної школи
Стислий опис проекту
Навчальний проект по розробці та виготовленню підставки під побутові серветки з деревини та допоміжних матеріалів. Виконується учнями 7-8 класів. Передбачає проектно-перетворювальну діяльність учнів. Учасники проекту випробовують себе у ролі дизайнерів, художників-оформлювачив та теслярів. Продуктом діяльності є готовий виріб – серветниця.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
- Зформувати в учнів практичні навички виконання операцій розмічання, пиляння, шліфування, оздоблювання та поводження з інструментом для виконання вищезазначених операцій при обробці деревини.
- Закріпити навички культури праці .
- Зформувати в учнів практичні навички роботи з інформаційними джерелами.
- Відпрацювати практичні навички використання Інтернет-ресурсів у процесі навчання.