Відмінності між версіями «Проект " Хто не знає свого минулого, той не вартий свого майбутнього"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Повний План вивчення теми)
Рядок 17: Рядок 17:
  
 
= Повний План вивчення теми =
 
= Повний План вивчення теми =
 +
[https://docs.google.com/open?id=0BwDJ02qIJL5ndC1jOWRfdkN5bXc План проекту]
  
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Версія за 11:15, 15 червня 2012


Назва проекту

Хто не знає свого минулого, той не вартий свого майбутнього

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

українська література, історія України, мова, інформатика

Навчальна тема (як записано в програмі)

Про далекі минулі часи

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис

Навчальний проект «Хто не знав свого минулого, той не вартий свого майбутнього». Не можна не погодитись зі словами О.Довженка. Кожна людина рано чи пізно повертається до минулого. Тож і учні 7 класу під час вивчення твору І.Франка «Захар Беркут» ще раз перегорнули сторінку історії про напад монголо – татар на Русь. Працюючи над проектом, діти були поділені на 3 групи: історики, літературознавці, мовознавці. У процесі своєї роботи учні розвивали основні види діяльності учнів: аналіз літератури, пошук джерел інформації,збір та обробка даних. Результат роботи – створення презентації в Power Point, випуск публікації в Publisher, складання плану – характеристики героїв твору.

Повний План вивчення теми

План проекту

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

1. Забезпечити поглиблення знань про творчість І.Франка.

2. Формувати вміння аналізувати образи.

3. З’ясувати особливості мови твору.

4. Продовжити формування вміння планувати свою роботу, працювати з літературою та іншими дже-релами інформації, аналізувати та робити висновки.


Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення, використовується анкетування «Що ви очікуєте від участі у цьому проекті?». У процесі роботи над проектом діти роблять пошук джерел інформації, збирають, аналізують та обробляють дані, контролюючи нотатками в щоденнику. Спочатку роблять самооцінку , а потім взаємооцінку створеної презентації в Power Point, випуску публікації в Publisher. План – характеристику діти оцінюють за допомогою запитань для самоконтролю в процесі роботи, а в кінці робить оцінку учитель.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Олена Українська

Фах, навчальний предмет

учитель української мови та літератури та зарубіжної літератури, українська мова та література

Навчальний заклад

Шахтарська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 4 Шахтарської міської ради Донецької області

Місто\село, район, область

Шахтарськ, Донецька область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11.06.2012 - 16.06.2012

Місце проведення тренінгу

Шахтарськ

Тренери

Ликова Наталія Валеріївна