Версія за 11:16, 14 червня 2012

Назва проекту

Бактерії - друзі чи вороги?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія, хімія, основи здоров'я

Навчальна тема (як записано в програмі)

Бактерії

Вік учнів, клас

12 років, 7 клас

Стислий опис

Під час вивчення Теми "Бактерії", згідно програми з біології для 7 класу учні мають змогу створити власний проект про бактерії, виконавши завдання проекту. Впродовж виконання проекту учні шукають інформацію в Інтернеті, створюють власний блог, проводять анкетування. Вони стають дослідниками інформації і самі для себе отримують нову і важливу для них інформацію. Учні в повному обсязі використовують навички роботи з ІКТ, які дуже важливі у ХХІ столітті.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Учень: називає: - загальні ознаки бактерій; - середовища життя бактерій та ціанобактерій; наводить приклади: - взаємозв'язків бактерій та інших організмів; - бактерій, які спричинюють захворювання рослин, тварин, людини; - бактерій, які використовуються людиною в господарстві; характеризує: - роль бактерій та ціанобактерій у природі й житті людини; порівнює: - життєдіяльність бактерій та ціанобактерій; застосовує знання: - для обґрунтування способів зберігання продуктів харчування; - для профілактики захворювань, що спричиняються хворобот¬ворними бактеріями; дотримується правил: - особистої гігієни і гігієни в колективі; робить висновок: про роль бактерій у природі та в житті людини

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Система оцінювання, яку я використовую для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення є визначальними для навчання та оцінювання. Тривалість вивчення теми адекватна кількості годин в програмі і узгоджена зі стандартами. Відведено достатньо часу для того, щоб адекватно навчати кожній частині теми з навчальної програми, і жодному з стандартів не приділено перебільшеної уваги. Методи оцінювання, інструменти для оцінювання будуть включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у зошиті, списки запитань для самоконтролю, тести. Ще буду оцінювати такі учнівські роботи: презентації, виступи учнів. Оцінювання учнів здійснюється,як вчителем так і самими учнями (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем), як протягом уроку, так і в кінці виконаної роботи.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Леся Кондратюк

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери