Відмінності між версіями «Вікі-стаття учня по темі "Козаки в країні математики"»
Ljuda77 (обговорення • внесок) (→Мета дослідження) |
Ljuda77 (обговорення • внесок) (→Результати дослідження) |
||
| Рядок 40: | Рядок 40: | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Навчилися досліджувати, самостійно опрацьовувати інформацію по темі "Додавання і віднімання десяткових дробів" застосовувати теоретичний матеріал на практиці. | ||
| + | |||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Версія за 11:18, 14 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Козаки в країні математики
Автори проекту
Учні 5 класу.
Андрійчук Христина.
Данишенко Діана.
Мартинюк Ілона.
Тема дослідження
Десяткові дроби. Дослідження історії винекнення десяткових дробів: десяткова система мір в різних країнах світу,способи записування десяткових дробів.Дослідження алгоритму додавання і віднімання десяткових дробів.
Проблема дослідження
Серед усіх наук ,що відкривають людству шлях до пізнання законів природи,наймогутніша,найвеличніша наука - математика (наука про числа і дроби).
Гіпотеза дослідження
Вивчення даного питання сприяє розвитку навичків самостійного сприймання інформації,творчих здібностей учнів.
Мета дослідження
Встановити загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,формування вміння застосовувати дані знання на практиці.
Результати дослідження
Навчилися досліджувати, самостійно опрацьовувати інформацію по темі "Додавання і віднімання десяткових дробів" застосовувати теоретичний матеріал на практиці.
