Відмінності між версіями «Портфоліо Павліни Михайлівни з теми : "Внутрішні води Північної Америки."»
(→Назва проекту) |
(→Діяльність учнів (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 50: | Рядок 50: | ||
==Автори проекту== | ==Автори проекту== | ||
| + | учні 7 класу | ||
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
| + | Природа Північної Америки | ||
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
| + | виявити взаємозвязок природних компонентів на прикладі материка Північної Америки | ||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| + | Раціональне використання внутрішніш вод в господарстві і в житті країн Північної Америки | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| + | Розширювати і поглиблювати знання учнів про природу матириків . Сформувати в учнів систему знань про специфіку внутрішніх вод материка | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| + | створення учнівської презентації | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
| + | |||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
| + | www.liveinternet.ru/tags/%C3%F0%E0%ED%E4-%EA%E0%ED%FC%EE%ED/ | ||
| + | ru.wikipedia.org/wiki/Гранд-Каньон | ||
| + | geografica.net.ua/...ameriki/42-1-0-679 | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 09:45, 14 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Внутрішні води Північної Америки.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Географія,інформатика.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Поверхневі води Північної Америки.
Вік учнів, клас
8 кл. 14 років.
Стислий опис
Ріки та озера північної Америки 7кл. Робота з картами та підручниками.
Метод проектів представляю у вигляді публікації [1]. знойомство з проектом проводжу у вигляді презентації [2]
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Знання гідрологічної карти материка .
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Використовуючи метод "гранування", вчитель оцінює роботу учнів по групах.
Учні отримують оцінювання за підготовлений опис рік. Наносять ріки на контурну карту. Працюють з тематичними зошитами. Оцінювання З-Х-Д [4]
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
1.Вивчають розміщення рік по карті материка . 2.Учні повинні розуміти залежність природи рік від клімату. 3.Знаходять цікавий матеріал про ріки. 4Створююч и власні роботи ,учні дотримуються плану вивчення матеріалу. 5.Використовую метод «мозкового» штурму ,само оцінювання,фронтальне опитування. 6.Учні отримують різної складності завдання. 7.Учні розміщують свої роботи на блозі.
вікі-сторінка учня
Назва проекту
"Внутрішні води Північної Америки"
Автори проекту
учні 7 класу
Тема дослідження
Природа Північної Америки
Проблема дослідження
виявити взаємозвязок природних компонентів на прикладі материка Північної Америки
Гіпотеза дослідження
Раціональне використання внутрішніш вод в господарстві і в житті країн Північної Америки
Мета дослідження
Розширювати і поглиблювати знання учнів про природу матириків . Сформувати в учнів систему знань про специфіку внутрішніх вод материка
Результати дослідження
створення учнівської презентації
Висновки
Корисні ресурси
www.liveinternet.ru/tags/%C3%F0%E0%ED%E4-%EA%E0%ED%FC%EE%ED/ ru.wikipedia.org/wiki/Гранд-Каньон geografica.net.ua/...ameriki/42-1-0-679
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Гуцман Павліна
Фах, навчальний предмет
Вчитель географії
Навчальний заклад
Болехівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2
Місто\село, район, область
м. Болехів, Івано-Франківська обл.
Контактні дані
pavlina111.blogspot.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
01.06-15.06.2012
Місце проведення тренінгу
Болехівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2
Тренери
Гарасим Оксана Миронівна
