Відмінності між версіями «Проект "Корінь науки гіркий, а плід смачний"»
(→Повний План вивчення теми) |
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Цілі проекту: | ||
| + | розвиток творчого потенціалу учнів; | ||
| + | розвиток інформаційної і комунікативної культури; | ||
| + | формування компетентності у сфері самостійної дослідницької діяльності; | ||
| + | показати зв'язок з іншими галузями знань; | ||
| + | узагальнити уявлення дітей про поняття корінь рівняння, корінь як орган рослини; | ||
| + | систематизувати вміння учнів розв’язувати рівняння та визначати корінь слова. | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 07:45, 14 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Корінь науки гіркий, а плід смачний.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Предмети: алгебра, українська мова, біологія.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Основний предмет математика. Тема - “Лінійні рівняння з однією змінною” Додатковий предмет українська мова. Тема - “Будова слова. Орфографія. Корінь, суфікс, префікс і закінчення — значущі частини слова” Додатковий предмет біологія. Тема - “Будова та життєдіяльність рослин”
Вік учнів, клас
7 клас, 12 – 13 років
Стислий опис
Проект для учнів 7 класу, при вивченні теми “Корінь рівняння”. В ході роботи над проектом, учні залучаються до вивчення української мови, біології, дослідницької діяльності, підвищують орфографічну зіркість. При роботі передбачається використовувати Інтернет, знаходити, аналізувати, використовувати інформацію, що сприятиме розвитку творчої діяльності і реалізації продукту проекту у вигляді презентацій, буклетів, письмових робіт. Робота побудована за принципом – від простих понять і завдань, до завдань підвищеної складності.
Повний План вивчення теми
Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з тематикою дослідження та заповнення учнями опитувальника «Цікава математика» з допомогою якого визначається бажання учнів працювати у проекті.
Потім вчитель проводить заняття з учнями, використовуючи основну презентацію з поясненням матеріалу. В ході роботи учні дізнають, як будувати свою проектну роботу. Знайомляться з критеріями оцінювання своєї презентації і творчої роботи. В ході проведення самостійних досліджень керівництво вчитель здійснює через інструкції і пам'ятки. Тут же проводиться самооцінка діяльності в групі. Результати проекту оцінюються по представлених учнями результатах дослідження - презентаціях і творчих роботах. При захисті проектів заповнюються листи з оцінками (по критеріях оцінювання робіт). В кінці проекту проводиться колективна і індивідуальна рефлексія.
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Цілі проекту: розвиток творчого потенціалу учнів; розвиток інформаційної і комунікативної культури; формування компетентності у сфері самостійної дослідницької діяльності; показати зв'язок з іншими галузями знань; узагальнити уявлення дітей про поняття корінь рівняння, корінь як орган рослини; систематизувати вміння учнів розв’язувати рівняння та визначати корінь слова.
