Відмінності між версіями «Проект "Цей захоплюючий мікросвіт"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| + | Цей проект для учнів 7 класу, в якому розглядаються головні питання теми «Будова речовини». Виконання цього проекту дозволить учням отримати знання з даної теми. Спочатку згадується з учнями що вони пам’ятають про молекули, атоми, речовину з курсу «Природознавства» 5 класу. Види діяльності учнів зводяться до пошуку, аналізу,відбору, систематизації необхідної інформації. Учнівськими ролями можуть бути : історики, біологи, практики, силовики, теоретики, три агрегатні групи, модельєри. Продуктом діяльності учнів у проекті будуть моделі молекул різних речовин, презентація добутої інформації, буклет. | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
Версія за 07:44, 14 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Цей захоплюючий мікросвіт!
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет: фізика. Додаткові предмети: українська мова, історія, біологія, інформатика, технологія, хімія. Навчальна тема: «Будова речовини»
Навчальна тема (як записано в програмі)
Навчальна тема: «Будова речовини»
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис
Цей проект для учнів 7 класу, в якому розглядаються головні питання теми «Будова речовини». Виконання цього проекту дозволить учням отримати знання з даної теми. Спочатку згадується з учнями що вони пам’ятають про молекули, атоми, речовину з курсу «Природознавства» 5 класу. Види діяльності учнів зводяться до пошуку, аналізу,відбору, систематизації необхідної інформації. Учнівськими ролями можуть бути : історики, біологи, практики, силовики, теоретики, три агрегатні групи, модельєри. Продуктом діяльності учнів у проекті будуть моделі молекул різних речовин, презентація добутої інформації, буклет.
