|
|
Рядок 1: |
Рядок 1: |
| | | |
| | | |
− | == Тема дослідження==
| |
− | Моделювання. Основи алгоритмізації
| |
| | | |
− | == Автори проекту==
| |
− | Учні 11 класу
| |
| | | |
− | == Питання для дослідження==
| |
| | | |
− |
| |
− | '''Чому ми створюємо моделі?'''
| |
| | | |
− | == Гіпотеза дослідження ==
| |
− | Для того щоб вивчити те, що відбувається у середині ядернго реактора, на землі, чи на поверхні сонця ми припускаємо що неодхідно застосувати моделювання, побудувати модель і вивчити її використовуючи певні правила.
| |
| | | |
| + | ==Назва проекту== |
| + | ==Автори проекту== |
| + | ==Тема дослідження== |
| + | ==Проблема дослідження== |
| + | ==Гіпотеза дослідження== |
| + | ==Мета дослідження== |
| + | ==Результати дослідження== |
| + | ==Висновки== |
| + | ==Корисні ресурси== |
| | | |
− | [[Файл:mal1.jpg]]
| + | [[Категорія: Шаблони]] |
− | | + | |
− | == Мета дослідження==
| + | |
− | Вивчити що таке модель, моделювання, алгоритм, які властивості мають алгоритми і дослідити чи оточуючі оперують цими поняття
| + | |
− | | + | |
− | == Результати дослідження==
| + | |
− | Для того, щоб виконати проект ми прочитали підручник з інформатики для 11 класу, переглянули матеріали у мережі інтернет які стосуються цієї теми підготували запитання для опитування дорослих з цієї теми і провели опитування. За результатами опитування побудували діаграмми.
| + | |
− | [[Файл:m1.jpg]]
| + | |
− | [[Файл:m2_.jpg]]
| + | |
− | | + | |
− | == Висновки==
| + | |
− | У процесі навчання ми вивчили матеріал підручника 11 класу, за допомогою інтернету вивчили поняття моделі, моделювання. З'ясували, що таке алгоритм та його властивості. А також побачили як оточуючі нас дорослі орієнтуються в цих питаннях. Ми побачили, що й де-яким дорослим варто б ознайомитися з цими питаннями.
| + | |
− | | + | |
− | == Корисні посилання==
| + | |
− | | + | |
− | == Інші документи ==
| + | |
− | | + | |
− | | + | |
− | | + | |
− | [[Категорія:Шаблони]] | + | |