Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Людина і магнітне поле"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Стислий опис) |
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | - мати власну думку щодо ключових питань даної теми | ||
| + | - вміти застосовувати подібні проекти для інших тем, та на інших дисциплінах | ||
| + | - навчитися поєднувати навчання з новітніми технологіями. | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 10:23, 13 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
"Людина і магнітне поле"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
фізика, біологія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Тема "Магнітне поле"
Вік учнів, клас
14-15 років 9 клас
Стислий опис
До початку роботи необхідно від батьків учнів узяти дозвіл. На початку роботи треба розглянути буклет, щоб представити особливості методу проектів. Роздала Таблицю З-Х-Д, з якими учні будуть працювати протягом роботи над усім проектом. Представлю свою презентацію учням, щоб звернути увагу на
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- мати власну думку щодо ключових питань даної теми - вміти застосовувати подібні проекти для інших тем, та на інших дисциплінах - навчитися поєднувати навчання з новітніми технологіями.
